Aktuelt på området
Kvalitet – kl. 7-17 eller år 0-90?
30-04-2012KOMMENTAR: Nyt nordisk dagtilbud skal både fokusere på det, der foregår i institutionen mellem 7-17, og have øje for det lange perspektiv – at børnene skal have gode livsbetingelser i årene mellem 0-90. Det mener EVA’s direktør, Agi Csonka. Hun er med i dialoggruppen for Ny Nordisk Skole, der skal genfinde det bedste i den nordiske dagtilbuds- og uddannelsestradition.
EVA's årsmagasin: Flere ahaoplevelser til eleverne
13-04-2012Skolepraktikkens dårlige ry, kvalitetssikring af videregående uddannelse og differentiering af undervisningen i folkeskolen. Det er nogle af de temaer, du kan læse om i EVA's årsmagasin, som midt i april er sendt på gaden.
EVA søger erfaringer med fortællende dokumentation
28-03-2012EVA søger samarbejdspartnere til erfaringsudveksling og udvikling af fortællende dokumentation.
Blik for alle børn giver glade børn
28-03-2012Et blik for alle børn har i tre Ishøj-institutioner givet gladere, mere engagerede børn og bedre relationer børn og voksne imellem. Sådan lyder vurderingen af en række konkrete indsatser, hvor pædagoger og børnehaveklasseledere i tre institutioner har arbejdet med at inkludere alle børn i fællesskaber: Medarbejdere har været systematiske med at sikre, at alle børn bliver set og hørt i hverdagen.
Farlige lege udvikler børn mentalt og motorisk
28-03-2012Børn elsker leg, der indebærer en risiko for, at noget går galt. Og det er der en grund til, for lege, der kilder i maven, er nemlig med til at sikre børnenes motoriske og mentale udvikling, fortæller en artikel i den nyeste udgave af EVA’s magasin Bakspejlet. Artiklen er baseret på et studie af den norske forsker Ellen Beate Sandseter. EVAluering bringer et uddrag.
Et systematisk blik for alle børn giver bonus
09-03-2012Et blik for alle børn har i tre Ishøj-institutioner givet gladere og mere engagerede børn og bedre relationer børn og voksne imellem. Sådan lyder vurderingen af en række konkrete indsatser, hvor pædagoger og børnehaveklasseledere i tre institutioner har arbejdet med at inkludere alle børn i fællesskaber: Medarbejdere har været systematiske med at sikre, at alle børn bliver set og hørt i hverdagen. Indsatsernes overordnede mål er at bryde børnenes negative sociale arv og mindske barrierer for, at de på længere sigt tager en uddannelse. Første skridt kan hermed være taget.
Hvordan fortolker vi børnenes gråd?
29-02-2012Vores fortolkning af gråd påvirker, hvordan vi opfatter børn, og hvad vi giver dem af handlemuligheder. Det fortæller en af artiklerne i den nyeste udgave af EVA’s magasin Bakspejlet. Artiklen om gråd er baseret på et studie af den norske forsker Nina Rossholt, og pointerne herfra har inspireret Klemensker børnehus på Bornholm til at sætte fokus på, hvordan de håndterer gråd.
De 10 bud – om ledelse af dagtilbud for småbørn
29-02-2012Danmarks Evalueringsinstitut sætter løbende fokus på ledelse af undervisningsinstitutioner. I en ny artikelserie har vi bedt en række praktikere komme med deres bud på, hvad god ledelse er. I denne måned er det leder for daginstitutionen Børnehuset Grønnebakken i Næstved, Elise Dittmann.
Bakspejlet 2012: Farlig leg er godt for børn
02-02-2012Børns farlige lege er i centrum i et af studierne i årets kortlægning af skandinavisk forskning i børn i dagtilbud. Kortlægningen er samlet i magasinet Bakspejlet, der formidler forskernes og EVA’s viden. Ud over at stille skarpt på, hvad der sker, når det kilder i børnenes maver, har magasinet i år blandt andet fokus på mobning blandt småbørn, idræt som pædagogisk redskab og områdeledelse i en overgangstid. Download det her fra siden eller bestil det på eva@eva.dk.
Ny forskning i 0-6-årige børn i dagtilbud samlet et sted
31-10-2011For første gang nogen sinde samles forskning om børn i dagtilbud et sted. Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) lancerer i samarbejde med svenske Skolverket og norske Kunnskapsdepartementet en database der indeholder kvalitetsvurderet forskning fra Danmark, Norge og Sverige. ”Tanken er at gøre det lettere at inddrage viden om hvad der virker, eller om sammenhængen mellem en indsats og børnenes udbytte af den,” fortæller Anne Kjær, områdechef på EVA.
Bryd faggrænsen og giv børn bedre sprog
30-09-2011Pædagoger og talepædagoger skal samarbejde – ikke bare arbejde sammen – om sproghjælp til børn i daginstitutioner. Sammen skal de sørge for at barnet får en allround indsats i hverdagen. Sprogforsker Pia Thomsen giver gode råd til hvordan samarbejdet om børnenes sprog kan blive endnu bedre.
Leder, kollega eller kontrollant?
29-09-2011En hårfin balance mellem på den ene side at være rådgiver og sparringspartner for dagplejeren og på den anden side at skulle føre tilsyn med at tingene foregår som de skal i dagplejehjemmet - det er hverdagen i jobbet for mange dagplejepædagoger. Og den balance kan være svær at håndtere, viser en ny EVA-undersøgelse af kvalitetsarbejdet i dagplejen.
Tidlig opsporing af udsatte børn
29-09-2011Hvordan opsporer kommuner bedst udsatte børn og deres familier i tide, og hvordan griber de ind? Det er hovedspørgsmålene i et projekt som AKF gennemfører for Servicestyrelsen i 2010-2012 sammen med Udviklingsforum og EVA. Projektet skal lede frem til gode metoder til at finde og støtte udsatte børn tidligt i deres liv – inden problemerne vokser sig så store at de hæmmer børnenes trivsel og udvikling.
Spinkelt kommunalt fokus på dagplejeres pædagogiske kompetencer
26-09-2011Selv om dagtilbudsloven stiller de samme krav til den kommunale dagpleje som til daginstitutionerne, er der stor forskel på i hvor høj grad kommunerne sikrer at deres dagplejere er klædt på til arbejdet med børnene og til at arbejde med lovpålagte opgaver som fx pædagogiske læreplaner. Det viser en ny EVA-undersøgelse af den kommunale dagpleje.
Ny evaluering: Gør en fælles indsats for sproget i daginstitutioner
23-03-2012En ny evaluering fra EVA kaster for første gang lys over de særlige sprogindsatser for børn i daginstitutioner. Rapporten bidrager med ny viden til kommuner og ministerier.
EVA leverer viden til Taskforce om Fremtidens dagtilbud
17-08-2011Når Taskforcen om Fremtidens dagtilbud i september afleverer sin rapport til regeringen, vil den bl.a. være baseret på kvalitetsvurderet, forskningsbaseret viden om dagtilbud. Med udgangspunkt i de forskningskortlægninger som EVA siden 2007 har stået for sammen med Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, skal EVA for taskforcen afdække og belyse skandinavisk forskning om læring og inklusion i dagtilbud.
Tre ud af fem børn med sprogproblemer overses
06-12-2011Det er op til den enkelte daginstitution eller dagpleje at vurdere hvilke treårige børn der har brug for at få vurderet deres sprog. En ny undersøgelse fra EVA viser at man overser tre ud af fem børn som har brug for sproghjælp.
Hvordan får en dagplejer tid til at gå til tandlægen?
22-06-2011Nyt inspirationskatalog fra EVA giver en række gode bud på hvordan I kan skabe mere fleksible vilkår og bedre muligheder for faglig udvikling for dagplejerne i jeres kommune. Kataloget giver fx eksempler hvordan hverdagen for dagplejere kan indrettes mere fleksibelt, og hvad der skal til for at skabe gode netværk. Kataloget tager udganspunkt i initiativer i syv kommuner.
Børn er demokrater
21-06-2011Børnehavebørn er langtfra bare små egocentrerede individualister. Tværtimod tager de ansvar for hinanden, viser omsorg og respekterer fælles regler. De er med andre ord demokratisk indstillet, og det kan pædagoger og andre voksne med fordel være opmærksomme på. Men der er forskel på hvordan de to køn tackler de demokratiske værdier, viser svensk forskningsprojekt fra EVA’s seneste forskningskortlægning.
Bedre vilkår for din dagplejer
09-06-2011Dagplejere savner fleksibilitet og faglig sparring, og mange i en grad der får dem til at forlade faget, viser en række undersøgelser. Nyt inspirationskatalog fra EVA giver input til hvordan I som kommune kan skabe bedre vilkår for jeres dagplejere. EVA har interviewet dagplejere, dagplejeledere og forældre i syv kommuner om hvordan de gennem fx gæstehuse, flyvende vikarordninger eller netværk sikrer mere fleksible og bedre faglige vilkår for dagplejerne.
Læs om aktuel forskning om dagtilbud i EVA's magasin Bakspejlet 2012
Få en introduktion til resultater og tendenser inden for børns sproglige udvikling