EVAluering april 2011

EVA's e-magasin holder dig ajour med evalueringer og undersøgelser
Forsidebillede
April 2011
Hvordan kan kvalitetsrapporten blive til et udviklingsredskab? Læs om hvad man har gjort i Frederikssund Kommune. EVA udbyder igen kurser i evaluering - hør om en tidligere kursists erfaringer i april-nummeret af EVAluering. Her kan du også læse eller genlæse vores analyse af PISA-Etnisk.

”Alle mine medarbejdere burde have et evalueringskursus”

”Alle mine medarbejdere burde have et evalueringskursus”

Det mener kontorchef i Socialministeriet Karin Ingemann der i takt med den øgede politiske fokus på effekt bestiller og vurderer flere og flere evalueringer. EVA’s kursus i evaluering har gjort hende i stand til at gennemskue hvad hun skal gå efter. Kurset blev afholdt sidste år, men gentages nu i oktober 2011. Læs mere…

Fra stedbarn til love-child

Fra stedbarn til love-child

Vil man som kommune ændre kvalitetsrapporten fra at være et stedbarn til et kærlighedsbarn, skal man lære at gøre den til et udviklingsredskab for den enkelte skole. Det har man gjort i Frederikssund Kommune hvor rapporten både er et internt og eksternt ledelses- og evalueringsværktøj. EVA har assisteret med at gøre kommunen og skolerne skarpere på hvordan skolerne skal udarbejde rapporterne. Læs mere…

Innovativ ledelse af lollandske skoler

Innovativ ledelse af lollandske skoler

En ny ledelsesmodel i Lolland Kommune kan skabe rammerne for bedre tværgående ledelsessamarbejde og styrke muligheden for at fokusere på både den strategiske, pædagogiske og økonomiske ledelse. Men modellen forudsætter også klare rammer for den enkelte leders ledelsesrum. Det viste en evaluering som EVA står bag, og som undersøgte hvilke konsekvenser en ny skolestruktur har for skolevæsenet. Læs mere…

Hvordan styrker vi tosprogede elever?

Hvordan styrker vi tosprogede elever?

PISA Etnisk 2009 viste at børn med indvandrerbaggrund stadig er markant dårligere til at læse og regne end etnisk danske børn. Selvom gabet mellem de to grupper er mindsket en smule siden PISA 2000, er der stadig alt for stor forskel på hvad etnisk danske børn kan i naturvidenskab, læsning og matematik og hvad børn med indvandrerbaggrund kan. Hvad kan man gøre ved det? Læs mere…

Navigationen
 
Vælg udgave af e-magasinet
Abonner på e-magasinet
Skriv din e-mailadresse i feltet nedenfor
 

Østbanegade 55, 3. sal  ·  2100 København Ø.  ·  Find vej  ·  Tlf. 35 55 01 01  ·  Fax 35 55 10 11  ·  E-mail

Åbningstider: 8:30-16:00  ·  EAN 5798000026100  ·  CVR 11869513

Sektion