EVAluering januar 2011
Udsatte piger har svært ved at genfinde skolelysten
Hvis elever på 8.-9. klassetrin har mistet skolelysten, kan det være en god idé for dem at gå på ungdomsskolens heltidsundervisning. Piger har dog sværere end drenge ved at deltage engageret i undervisningen. Og efterfølgende har de også sværere ved at komme videre. Det viste en evaluering EVA offentliggjorde i slutningen af 2010. Læs mere…
Gennemprøvet inspiration til daginstitutioner
Få gode idéer til jeres arbejde med natur, sundhed, ledelse eller udsatte børn i EVA’s nye hæfte: Seks indspark til udviklingsprojekter i dagtilbud. Hæftet henvender sig til pædagogiske konsulenter og udviklingskonsulenter, og det bygger på erfaringerne fra i alt 84 udviklingsprojekter. Det giver input til idefasen. Læs mere…
Nye EVAlueringer af 10. klasse, skole-hjem-samarbejde og inklusion i skolen
EVA sætter lige nu tre nye projekter i gang på folkeskoleområdet. Det drejer sig om evalueringer af folkeskolens 10. klasse og af det gode skole-hjem-samarbejde, og om en undersøgelse af skolernes indsatser for at inkludere flere elever i den almindelige undervisning. Undersøgelser bliver færdige i løbet af 2011 og 2012. Læs mere…
Gode ben i kampen mod frafaldet
Nu kommer der flere ideer til hvordan professionsbacheloruddannelser og erhvervsakademier kan holde på de studerende. I efteråret 2011 udgiver EVA et inspirationskatalog om uddannelsernes gode (og dårlige) erfaringer med deres indsatser. Kataloget følger i halen på et inspirationsmateriale om gode frafaldsundersøgelser EVA udgav i 2010. Læs mere…
Få studerende søger merit, men næsten alle der søger, får merit
Muligheden for at søge og få merit er central i et fleksibelt uddannelsessystem. Men det hører til sjældenhederne at studerende på professionshøjskoler og erhvervsakademier søger om merit. Til gengæld har stort set alle der har søgt merit i 2009, fået et positivt svar på deres ansøgning. 95 ud af 100 meritansøgere har fået merit, viser en ny evaluering fra EVA. Læs mere…
