EVAluering marts 2009
Lær af dine resultater
Ny håndbog i evaluering viser skridt for skridt hvordan du kan planlægge og evaluere udviklingsprojekter. Og – ikke mindst – følge hvad der virker undervejs og til slut i projektet. Læs mere…
Læsevejledning virkningsevalueret
EVA’s virkningsevaluering fra starten af 2009 stillede skarpt på læsevejledningen i Hvidovre Kommune. Den var case for et pilotprojekt hvor vi for første gang prøvede kræfter med den særlige evalueringsmetode virkningsevaluering. Evalueringen viste at læsevejlederen kan være med til at skabe bedre læseresultater, men succesen afhænger af mange faktorer... Læs mere…
Gymnasiefag efter reformen: Dansk, engelsk, fysik, historie og matematik under luppen
De fem fag dansk, engelsk, fysik, historie og matematik på de gymnasiale uddannelser er i fokus i en række nye fagevalueringer som EVA har offentliggjort midt i marts 2009. Evalueringerne ser især nærmere på lærernes erfaringer med fagenes nye læreplaner og gymnasiereformens nyskabelser. På tværs af fagene møder lærere stadig udfordringer i at omsætte læreplanernes mål til konkret undervisning. Læs mere…
Nordiske læreruddannelser sammenlignet: Finnerne på toppen
Læreruddannelserne i de nordiske lande har alle problemer med at rekruttere nye og dygtige studerende – på nær i Finland. Et komparativt studie af de nordiske læreruddannelser som EVA og DPU lavede for Nordiske Ministerråd i februar 2009, tegner et billede af fælles udfordringer for alle lande undtagen for den ”dygtige dreng” i klassen, Finland. Yderligere undersøgelser skal til før vi kan lære af hvad finnerne gør så godt, påpeger EVA. Læs mere…
Videncentre kompetenceudvikler undervisere
Erhvervsakademiers og professions- og ingeniørhøjskolernes videncenteraktiviteter udvikler kompetencerne hos undervisere på de partnerinstitutioner de er knyttet til. Men det er et puslespil at få undervisernes behov for timeplanlægning og de projektorienterede udviklingsopgaver til at gå op. Læs mere…
