Engelsk i grundskolen - mål og resultater
Antal sider:
27
|
Udgivelsesår:
2003
|
ISBN:
87-7958-114-5
Denne rapport fremlægger resultatet af 91 danske grundskolers deltagelse i en international undersøgelse af 9. klasseelevers engelskkundskaber. Undersøgelsen er gennemført parallelt med evalueringen af faget engelsk i grundskolen som er en del af EVA's handlingsplan 2002.
Formålet med inden for et grundskolefag at gennemføre både en evaluering af undervisningen og deltage i en undersøgelse af elevernes kundskaber i faget har været at belyse både proces- og resultatsiden. Undersøgelsen har ligesom evalueringen en fremadrettet karakter idet den peger på forklaringsfaktorer som kan igangsætte en udvikling af faget.
