Læreruddannelsen 2003
Antal sider:
106 s.
|
Udgivelsesår:
2003
|
ISBN:
87-7958-123-4
Fokus i evalueringen er vægtningen af fag i uddannelsen, linjefagsmodellen, bacheloropgaven, praktikken, seminariernes studieordninger, de studerendes forudsætninger, gennemførelse og frafald og endelig kvalitetssikringen i uddannelsen.
Alle landets 18 lærerseminarier har bidraget til evalueringen ved at udarbejde selvevalueringsrapporter.
