Kompetenceudviklingsprogrammet 2002-04

Formålet med undersøgelsen er at afdække læreres og mellemlederes holdninger og vur-deringer af kompetenceudviklingsprogrammet, gennemførelse af og den foreløbige effekt af programmet. Effekt vil i denne sammenhæng være den oplevede værdi af programmet set i mellemledernes og lærernes perspektiv. Der udover analyserer og vurderer undersøgelsen de aktiviteter der er blevet gennemført, og vurdere kompetenceudvik-lingsprogrammets værdi i forhold til følgende punkter: 

• lærernes kompetenceudvikling
• mellemledernes kompetenceudvikling
• den pædagogiske praksis
• organisatorisk læring.