Tegn på læring
Redskabsmateriale ”Tegn på læring” kan støtte og udvikle institutionslederes og pædagogers arbejde med de pædagogiske læreplaner.
At sætte mål og evaluere
Tegn på læring kan hjælpe daginstitutionerne til at sætte mål for og evaluere børnenes læring inden for rammen af den pædagogiske læreplan. Redskabsmaterialet kan bruges til at opsamle pædagogernes faglige vurderinger af den pædagogiske praksis og den læring der finder sted hos børnene. Dermed kan redskabet gøre det nemmere for institutionerne at arbejde systematisk med læreplanen fra man planlægger det pædagogiske forløb, til man evaluerer det.
Tegn på læring har fået sit navn fordi det refererer til alle de tegn som børnene viser på at de lærer og udvikler sig – det kan fx være handlinger, ord eller kropsudtryk.
Redskabsmaterialet har EVA udviklet på baggrund af samtaler med daginstitutioner og kommuner om hvad de har brug for i arbejdet med den pædagogiske læreplan.
