Rekrutterings-problematikken på de nordiske læreruddannelser 2010
Undersøgelsen afdækker den finske læreruddannelses attraktivitet i forhold til de øvrige nordiske landes læreruddannelser målt i forhold til antallet af ansøgere til uddannelserne og indgangsniveauet for de optagne studerende. Undersøgelsen tager udangspunkt i at uddannelsens attraktivitet afhænger af læreruddannelsens og lærergerningens status, af beskæftigelsesvilkårene for færdiguddannede lærere og af uddannelsens organisering. Rapporten rummer en vurdering af hvilke faktorer der kan forklare den finske læreruddannelses attraktivitet sammenlignet med de øvrige nordiske landes læreruddannelser.
Den danske læreruddannelse har de seneste mange år kæmpet med faldende ansøgertal og manglende anseelse i lighed med læreruddannelserne i Sverige, Norge og Island. Den finske skolesucces derimod gælder også når det handler om at tiltrække studerende til læreruddannelsen. Nordisk Ministerråd har på den baggrund bedt EVA og DPU undersøge hvad der kan forklare den finske læreruddannelses attraktivitet.
Hent udgivelse
Rekrutterings-problematikken på de nordiske læreruddannelser 2010
