Rekrutteringspotentialet for Det Jyske Musikkonservatorium
EVA har for Det Jyske Musikkonservatorium gennemført en undersøgelse af behovet for nye uddannelsesudbud og af hvad der kan styrke konservatoriets rekrutteringspotentiale.
Grundlaget for rapporten
Rapporten bygger primært på en spørgeskemaundersøgelse der blev givet til samtlige personer der ansøgte om en plads på en konservatorieuddannelse i Danmark i 2009. Fokusgruppeinterviewene, der omhandler styrker og svagheder ved uddannelsen på Det Jyske Musikkonservatorium, bliver inddraget i rapporten som supplement til spørgeskemaundersøgelsen.
Rapporten gør opmærksom på forbedringer
Rapportens overordnede konklusion er at der ikke er behov for store forandringer af uddannelserne ved Det Jyske Musikkonservatorium. Det vigtigste er at Det Jyske Musikkonservatorium bliver bedre til at formidle og markedsføre uddannelserne. Undersøgelsen peger især på at hjemmesiden kan forbedres. Men undersøgelsen viser også at der er forskel på de klassiske og de rytmiske konservatoriestuderendes behov og ønsker i forhold til en konservatorieuddannelse. Fx går de klassiske konservatoriestuderende mere op i at underviserne har et "navn", mens de rytmiske studerende lægger større vægt på at en konservatorieuddannelse giver adgang til et større netværk, og at de får SU for at modtage kvalificeret undervisning, spille musik og dygtiggøre sig. Fælles for de klassiske og rytmiske konservatoriestuderende er at flere af dem gerne så at der bliver oprettet et studenterorkester på Det Jyske Musikkonservatorium, og at Det Jyske Musikkonservatorium bliver bedre til at informere om krav og regler i forbindelse med optagelsesprøven.
