Kriteriebaserede evalueringer : EVA's erfaringer fra evalueringer baseret på kriterier
Udgivelsesår:
2004
Formålet med denne publikation er at samle EVA's erfaringer med kriteriebaserede evalueringer for på den baggrund at kvalificere brugen af kriterier i fremtidige evalueringer. Desuden skal publikationen afklare EVA's brug af kriteriebegrebet og medvirke til at erfaringerne bliver udbredt.
Publikationen vil blandt andet belyse følgende spørgsmål:
- Hvad er værditilvæksten ved kriteriebaserede evalueringer sammenlignet med evalueringer der ikke anvender eksplicitte kriterier? Hvilke nye metodeelementer tilfører denne evalueringstype EVA's evalueringer, og i hvilken udstrækning er den forenelig med en fitness for purpose-tilgang, dvs. en tilgang der tager udgangspunkt i uddannelsernes egne definerede mål og principper?
- Hvem fastsætter kriterierne, og hvordan sikrer man forankring hos evalueringens centrale aktører?
- Hvordan undgår man at kriteriebaserede evalueringer fører til ensretning og begrænset nyudvikling af de evaluerede uddannelser?
- Hvordan sikrer man udviklingsaspektet bedst muligt i evalueringerne?
Hent udgivelse
Kriteriebaserede evalueringer : EVA's erfaringer fra evalueringer baseret på kriterier
