Uddannelseskonference i Berlin

The European Conference on Educational Research (ECER), som konferencen hedder, har "Urban Education" som tema i 2011 og fokuserer på byen som rum for uddannelse og udvikling.

Storbyers uddannelsesmuligheder rummer alle niveauer inden for formel uddannelse, og de byder på en vifte af uddannelsesinstitutioner der er opstået i forlængelse af samarbejde, konkurrence og innovation. Og storbyer fungerer som et middel til nye initiativer inden for uformel uddannelse, lyder det i konferenceinvitationen. 

ECER 2011 består af en indledende konference (12.-13. september) for nyuddannede kandidater og forskere samt en hovedkonference (13.-16. september).  Tilmeldingsfrist 15. juli 2011.

Læs mere om konferencen ECER 2011 samt om organisationen EERA her.

Metodiske udfordringer i projekt om negativ social arv

EVA-konsulenterne Andreas Hougaard og Signe Mette Jensen holder oplæg på ECER-konferencen om de muligheder og udfordringer de har mødt i udformningen af evalueringsdesignet til et projekt om indsatser mod negativ social arv.

Projektet har bl.a. som formål:

• at forskere og praktikere sammen udvikler konkrete indsatser til at identificere og modvirke negativ social arv i skole-, fritids- og daginstitutioner
• at udvikle generelle metoder som kommuner kan bruge i arbejdet mod negativ social arv.

På to tidligere ECER-konferencer, i hhv. 2009 og 2010, præsenteredes de foreløbige erfaringer med evalueringsdesign og projektformål.

Læs her om projektet "Indsatser mod negativ social arv" hvor du kan downloade status-notater og oplæg ECER-konferencer. 

Om EERA

European Educational Research Association (EERA), som sammen med Freie Universität står bag konferencen, er en uafhængig europæisk sammenslutning af 20 nationale og regionale organisationer der forsker i uddannelse. Formålet med EERA er at fremme forskningen i uddannelse samt samarbejdet mellem forskerne. EERA har hovedsæde i Berlin hvor konferencen finder sted.