Evalueringsmetoder: Det enkelte projekts formål og fokus afgør hvilken metode vi bringer i spil

Metoder

EVA anvender en bred vifte af evalueringsmetoder da det enkelte projekts formål og fokus afgør
hvilken metode vi bringer i spil. Fx stiller en evaluering af skoleledelse i folkeskolen andre krav
til fremgangsmåden end en akkreditering af en uddannelse gør. Læs om forskellige evalueringstyper herunder.

Akkreditering: En akkreditering bygger eksterne, foruddefinerede kriterier for kvalitet ...

Auditering: Auditering er en metode der afdækker omfanget af relevante mekanismer til kvalitetssikring ...

Benchmarking: Benchmarking er en kvalitetssikringstype der indebærer systematiske sammenligninger af to eller flere ...

Certificering: En certificering er en vurdering af om en uddannelse eller en institution lever op til nogle minimumskriterier ...

Fagevaluering

I en fagevaluering evaluerer man kvaliteten af et bestemt fag, de anvendte undervisningsformer ...

Institutionsevaluering: En institutionsevaluering omfatter forhold som administration, økonomiske forhold, forskning, uddannelse og mekanismer til kvalitetssikring ...

Systemevaluering: Formålet med en systemevaluering er at vurdere sammenhængen mellem centrale aspekter inden for et system og deres betydning ...

Tematisk evaluering: En tematisk evaluering vurderer kvaliteten og praksis af et afgrænset tema inden for et eller flere uddannelsesområde ...

Flere evalueringstypologier

Uddannelsesevaluering ...

Undervisningsevaluering ...

Ækvivalensevaluering ...

Kontakt metodeenheden: Har du spørgsmål om metode, så kontakt chefen for metodeenheden

Sektion

Metoder

Sektion