Tematisk evaluering
En tematisk evaluering har som formål at vurdere kvaliteten og praksis af et afgrænset tema eller emne inden for et eller flere uddannelsesområder eller på tværs af dem.
Tematiske evalueringer er en type, der i princippet kan gennemføres inden for alle uddannelsesområder og niveauer i uddannelsessystemet.
Den væsentligste styrke ved tematiske evalueringer er, at de giver mulighed for at se på eksempelvis overgange mellem niveauer i uddannelsessystemet og sammenhænge mellem forskellige elementer i et uddannelsesforløb, eksempelvis mellem eksamensformer og undervisningsformer.
EVA har gennemført tematiske evalueringer af studievejledningen på universiteterne, af Vejledning om valg af uddannelse og erhverv og af skoleledelse på grundskoleområdet, hvor formålet var at undersøge den rolle, ledelsen spiller i udviklingen af kvaliteten i undervisningen og for skolens udvikling som organisation.
