Vær opmærksom på køn i det pædagogiske arbejde
Ikke alle piger elsker perleplader, og ikke alle drenge er til fodbold.
Drenge og piger er forskellige og har forskellige behov. Det oplever alle der arbejder i det pædagogiske felt.
Men forskellen mellem kønnene bør ikke overskygge alle de andre interesser og forudsætninger der gør at børn skal stimuleres forskelligt for at udfolde deres potentiale.
Derfor er det vigtigt at lærere og pædagoger er bevidste om hvordan de arbejder med kønnet i praksis.
Det er konklusionen i EVA's litteraturstudie ”Blik for køn,” der undersøger forskellige tilgange til hvordan man kan forstå køn, og anbefaler en række redskaber og materialer til det videre arbejde i daginstitution og grundskole.
