Akkreditering: Læreruddannelsen vurderet positivt
Læreruddannelsen bliver udbudt 16 steder i landet – 16 udbudssteder som nu har været igennem den vurdering som EVA gennemfører sammen med en række eksperter forud for at Akkrediteringsrådet afgør endeligt.
Vurderingerne tager afsæt i 17 fastlagte kriterier for god uddannelse. De handler bl.a. om kontakt til aftagere og dimittender, om de studerendes praktikophold, om det vidensgrundlag som uddannelsen bygger på, om undervisernes kompetencer og om hvordan uddannelsesudbuddet sikrer kvaliteten af bl.a. undervisningen.
Blandt de 16 steder hvor læreruddannelsen udbydes, indstiller vi 14 til positiv akkreditering, mens 2 udbudssteder er indstillet til betinget positiv akkreditering.
Dygtige undervisere
På tværs af de 16 uddannelsesudbud tegner sig billede af velkvalificerede undervisere der ajourfører sig på deres fagområder. Generelt er alle udbud gode til at basere uddannelsen på ny viden fra skolehevrdagen, fra forsøgs- og udviklingsarbejde og fra relevante forskningsfelter, ligesom praktikken styrker de studerendes læring ved at teori og praksis spiller tæt sammen.
Bedre sikring af egen kvalitet
De to udbud der er indstillet til betinget positiv akkreditering, har forskellige områder hvor de skal forbedre deres arbejde. Bl.a. skal de videreudvikle hvordan de inddrager aftagere og dimittender i at sikre at uddannelsens indhold er relevant. Og de skal i højere grad følge op på de tilbagemeldinger som de studerende giver, når udbuddet evaluerer og udvikler kvaliteten af undervisningen og uddannelsen som helhed.
Akkrediteringsrådet afgør
Det er Akkrediteringsrådet der i det nye år træffer den endelige afgørelse om akkreditering, sandsynlig 9. eller 10. februar 2012. Følger rådet EVA’s indstillinger, vil de 2 udbud, der er indstillet til betinget positiv akkreditering, skulle arbejde videre inden for de kriterier som de endnu ikke lever op til. Efter et år vender EVA tilbage og vurderer de to udbud på ny.
Læs vurderingsrapporterne
Du finder de 16 vurderingsrapporter her.
Mere om akkreditering
Akkreditering er en måde at sikre kvaliteten af de studerendes uddannelser. I en akkreditering vurderer man hvordan en uddannelse lever op til kendte kriterier for kvalitet og relevans.
I en akkreditering vil man altså opdage hvis et eller flere udbud af en uddannelse ligger under en minimumsgrænse for kvalitet sammenlignet med de andre udbud af samme uddannelse. På den måde kan akkreditering sikre at uanset hvor en lærerstuderende tager sin uddannelse, lever den op til kriterier for god uddannelse.
Du kan læse mere om akkreditering her.
Læreruddannelsen som koncept
At det er udbuddene vi har vurderet, betyder at det ikke er selve læreruddannelsen som koncept som vi har gransket. Forskellen mellem uddannelsen som koncept og uddannelsen som udbud er at vi i Danmark har én læreruddannelse der bliver udbudt 16 forskellige steder i landet.
En følgegruppe for læreruddannelsen som det tidligere Undervisningsministerium har nedsat, går i dybden med læreruddannelsen som koncept og vurderer om læreruddannelsen med reformen fra 2006 er blevet styrket.
Følgegruppen offentliggør i begyndelsen af 2012 sin rapport om læreruddannelsen.
