Bakspejlet 2009: Forskningsviden til dagtilbud

EVA udsender for andet år i træk magasinet Bakspejlet der stiller skarpt på pædagogiske emner, og som formidler forskningsbaseret viden om aktuelle temaer. Magasinet, som ligger i alle daginstitutionslederes postkasser fra starten af marts 2009, beskæftiger sig med temaer som giver ny viden om aktuelle emner, og som giver smagsprøver på virkningsfulde metoder i det pædagogiske arbejde.

Årets udgave af Bakspejlet beskæftiger sig med fire temaer:

• Højtlæsning og billedbøger som redskaber til sproglig udvikling
• Køn og ligestilling i børnehøjde
• Livsglæde for børn
• Samarbejdet med forældrene. 

Dækker et behov

”Det særegne ved Bakspejlet er at det videreformidler forskningsbaseret viden fortalt og bearbejdet på en måde så den viden bliver let at få adgang til – på en måde som er forenelig med pædagogernes travle hverdag. Dermed opfylder det et behov på området,” siger Camilla Wang, leder af EVA’s enhed for dagtilbud, som står bag udgivelsen.

 I Bakspejlet indgår blandt andet en kortlægning af al den forskning som er blevet produceret i Skandinavien om 0-6-års-feltet. EVA har taget initiativ til kortlægningen som er blevet udført af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning hvor fem forskere har vurderet den forskning som blev offentliggjort i 2007.

Bygger bro mellem forskning og praktikere

Bakspejlet skaber en forbindelse mellem forskerverdenen og den forskningsbaserede viden om hvad der virker, og de praktikere der til hverdag er engagerede i at skabe de bedst mulige rammer for børns udvikling. Magasinets tema om højtlæsning er et eksempel på netop dette: Der zoomes ind på et område som der er udført godkendt forskning inden for. Den forskning EVA formidler så på en måde så daginstitutionslederne får inspiration og umiddelbare redskaber til selv at arbejde med temaet.

 ”Vores ønske for Bakspejlet er at det bidrager til at den pædagogiske praksis udvikles og medvirker til en professionalisering af pædagogfaget. Når man samler forskningsresultaterne ét sted og vurderer kvaliteten af dem, som Dansk Clearinghouse har gjort, får man et unikt overblik og en nødvendig platform for at vurdere hvilken forskning man kan have tillid til, og som vi kan få gode resultater af at arbejde videre med.”

Fakta om forskningen år 2007:

• I alt blev 54 forskningsudgivelser publiceret i 2007. 10 danske, 14 norske og 30 svenske. Af dem vurderede Dansk Clearinghouse at 46 var af god videnskabelig kvalitet.
• Kun meget lidt af forskningen i 2007 handler om det som man traditionelt har betragtet som kerneopgaver for dagtilbud, nemlig leg og omsorg, mens der er større fokus på de professionelle voksne i institutionen.
• Forskningen fokuserer også meget på det der foregår mellem børn og voksne i dagsinstitutionens hverdag. Emner som kommunikation, relationer og børns læreprocesser er der stor interesse for – inden for emnet ”læring” (som blandt andet dækker over sprogindlæring og læse/skrivetemaer) er der fx lavet 11 studier.

Læs Bakspejlet her.