<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
         xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
         xmlns:syn="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
         xmlns="http://purl.org/rss/1.0/">




    



<channel rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/nyheder/RSS">
  <title>Nyheder </title>
  <link>http://www.eva.dk</link>
  
  <description>
    
       Nyheder fra EVA 
       
  </description>
  
  
  
            <syn:updatePeriod>daily</syn:updatePeriod>
            <syn:updateFrequency>1</syn:updateFrequency>
            <syn:updateBase>2008-11-23T23:26:24Z</syn:updateBase>
        
  
  <image rdf:resource="http://www.eva.dk/logo.gif"/>

  <items>
    <rdf:Seq>
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/arbejdsmiljoeuddannelser-ny-bekendtgoerelse-aendrer-krav-til-organisering-og-indhold"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/presse/debatindlaeg-fra-eva/skolen-har-brug-for-specialister"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/akkreditering-ny-politiuddannelse-vurderet"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/presse/pressemeddelelser/2010/paedagoger-og-foraeldre-kan-sammen-skabe-trivsel-for-udsatte-boern"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/presse/pressemeddelelser/2010/boern-har-gode-oplevelser-med-sprogvurderingerne"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/ny-vaerktoejskasse-til-dagtilbud"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/hent-viden-hos-eva-om-rejseholdstemaer"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/indsatser-mod-boerns-negative-sociale-arv-flytter-paedagogers-faglighed"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/skoleledelse-i-fokus-hos-rejseholdet-nyt-vaerktoej-fra-eva-kan-loese-udfordringer"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/anerkendelse-af-realkompetencer"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/portraet-af-laererstuderende-aargang-2009"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/presse/debatindlaeg-fra-eva/effektive-dagtilbud-ikke-bleskift-paa-tid-men-bedre-viden"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/akkreditering-maritime-uddannelser-vurderet"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/efterskolen-skal-have-mere-fokus-paa-andetsprogspaedagogik"/>
        
        
            <rdf:li rdf:resource="http://www.eva.dk/nyheder/2010/hotspots-fra-den-europaeiske-kvalitetssikring"/>
        
    </rdf:Seq>
  </items>

</channel>

    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/arbejdsmiljoeuddannelser-ny-bekendtgoerelse-aendrer-krav-til-organisering-og-indhold">        <title>Arbejdsmiljøuddannelser: Ny bekendtgørelse ændrer krav til organisering og indhold</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/arbejdsmiljoeuddannelser-ny-bekendtgoerelse-aendrer-krav-til-organisering-og-indhold</link>        <description>En ny bekendtgørelse stiller ændrede krav til arbejdsmiljøuddannelsernes organisering og indhold og til hvordan uddannelserne godkendes. Det betyder at EVA’s praksis for kvalitetssikring af arbejdsmiljøuddannelserne ændres på en lang række områder, og derfor kommer der i begyndelsen af juli 2010 et nyt koncept for kvalitetssikring af arbejdsmiljøuddannelser.</description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>mn</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-07-01T08:42:02Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/presse/debatindlaeg-fra-eva/skolen-har-brug-for-specialister">        <title>Skolen har brug for specialister</title>        <link>http://www.eva.dk/presse/debatindlaeg-fra-eva/skolen-har-brug-for-specialister</link>        <description>Da skolens rejsehold for nylig fremlagde sit 360 graders eftersyn af folkeskolen, var en af de centrale anbefalinger at der skal satses strategisk på at uddanne specialister blandt lærerne. Det er en god idé. Men man skal være opmærksom på at uddannelse af ressourcepersoner ikke gør det alene. Brugt rigtigt kan ressourcepersoner give et kvalitativt løft på nogle af de områder som er vanskelige for lærerne at håndtere. Brugt forkert er ressourcepersoner penge ud af vinduet.</description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>webmaster</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-06-30T12:00:50Z</dc:date>        <dc:type>Artikel</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/akkreditering-ny-politiuddannelse-vurderet">        <title>Akkreditering: Ny politiuddannelse vurderet</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/akkreditering-ny-politiuddannelse-vurderet</link>        <description>EVA har sammen med en række eksperter vurderet en ny politiuddannelse – en uddannelse til professionsbachelor i politivirksomhed. </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>mn</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-06-24T13:00:09Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/presse/pressemeddelelser/2010/paedagoger-og-foraeldre-kan-sammen-skabe-trivsel-for-udsatte-boern">        <title>Pædagoger og forældre kan sammen skabe trivsel for udsatte børn</title>        <link>http://www.eva.dk/presse/pressemeddelelser/2010/paedagoger-og-foraeldre-kan-sammen-skabe-trivsel-for-udsatte-boern</link>        <description>Børn der mistrives, ikke forstår de sociale spilleregler og medvirker til konflikter, er udsatte børn der har det svært. Men forældre og pædagogisk personale kan sammen på kort tid vende udviklingen og få barnet i trivsel når de samarbejder om at finde ud af hvordan forældre bedre kan støtte deres barn. Det viser en evaluering som EVA offentliggør 23. juni 2010, og som har undersøgt i alt 84 kommunale udviklingsprojekter. </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>mn</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-06-24T08:14:44Z</dc:date>        <dc:type>Pressemeddelelse</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/presse/pressemeddelelser/2010/boern-har-gode-oplevelser-med-sprogvurderingerne">        <title>Børn har gode oplevelser med sprogvurderingerne</title>        <link>http://www.eva.dk/presse/pressemeddelelser/2010/boern-har-gode-oplevelser-med-sprogvurderingerne</link>        <description>Videoobservationer af børn i sprogvurderingssituationer viser at langt hovedparten af børnene føler sig godt tilpas i vurderingssituationen.</description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>abo</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-06-21T14:47:06Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/ny-vaerktoejskasse-til-dagtilbud">        <title>Ny værktøjskasse til dagtilbud </title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/ny-vaerktoejskasse-til-dagtilbud</link>        <description>Hvordan får vi forældrene bedst muligt i tale når vi udvikler kvaliteten af vores dagtilbud? Dét spørgsmål svarer en værktøjskasse fra EVA på. </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>abo</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-06-21T08:51:59Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/hent-viden-hos-eva-om-rejseholdstemaer">        <title>Hent viden hos EVA om rejseholdstemaer</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/hent-viden-hos-eva-om-rejseholdstemaer</link>        <description>Rejseholdet har færdiggjort sit 360 graders eftersyn af folkeskolen og aflagde 4. juni rapport for regeringens Vækstforum. Rejseholdets anbefalinger falder inden for forskellige temaer, herunder kompetenceløft til ledere og lærere, tydelige undervisningsmål, specialundervisning mv. Du kan hente viden om flere af temaerne i EVA’s rapporter om folkeskolen. Se nogle af de relevante links nedenfor – eller ring og hør mere.</description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>webmaster</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-06-06T20:35:26Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/indsatser-mod-boerns-negative-sociale-arv-flytter-paedagogers-faglighed">        <title>Indsatser mod børns negative sociale arv flytter pædagogers faglighed</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/indsatser-mod-boerns-negative-sociale-arv-flytter-paedagogers-faglighed</link>        <description>Bedre trivsel blandt børnene og større faglig bevidsthed hos pædagogerne. EVA’s projekt om negativ social arv tegner et billede af at arbejdet med at børn aktivt tager del i fællesskaber, har en positiv effekt både blandt børn og medarbejdere i daginstitutionen.</description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>mn</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-06-04T13:22:28Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/skoleledelse-i-fokus-hos-rejseholdet-nyt-vaerktoej-fra-eva-kan-loese-udfordringer">        <title>Skoleledelse i fokus hos rejseholdet: Nyt værktøj fra EVA kan løse udfordringer</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/skoleledelse-i-fokus-hos-rejseholdet-nyt-vaerktoej-fra-eva-kan-loese-udfordringer</link>        <description>Skolens rejsehold sætter i sit 360 graders eftersyn af folkeskolen bl.a. fokus på skoleleder-kompetencer. Rejseholdet anbefaler at alle skoleledere skal have en særlig lederuddannelse der bl.a. skal styrke deres kompetencer inden for analyse og udvikling af skolens didaktiske og pædagogiske niveau. </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>webmaster</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-06-04T10:28:17Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/anerkendelse-af-realkompetencer">        <title>Hidtil største undersøgelse af anerkendelse af realkompetencer</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/anerkendelse-af-realkompetencer</link>        <description>I den hidtil største undersøgelse af sin art har EVA set på udbredelsen, kvaliteten og organiseringen af realkompetencevurderinger på voksen- og efteruddannelsesområdet. </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>webmaster</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-06-02T10:11:31Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/portraet-af-laererstuderende-aargang-2009">        <title>Portræt af lærerstuderende årgang 2009</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/portraet-af-laererstuderende-aargang-2009</link>        <description>EVA følger en hel årgang unge der startede i 2009 frem til 2012. Som første milepæl tegner vi en profil af de lærerstuderende anno 2009 som en årgang fokuserede og idealistiske studerende. </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>abo</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-05-25T10:07:40Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/presse/debatindlaeg-fra-eva/effektive-dagtilbud-ikke-bleskift-paa-tid-men-bedre-viden">        <title>Effektive dagtilbud: Ikke bleskift på tid, men bedre viden</title>        <link>http://www.eva.dk/presse/debatindlaeg-fra-eva/effektive-dagtilbud-ikke-bleskift-paa-tid-men-bedre-viden</link>        <description>Der udgives meget forskning af høj kvalitet om dagtilbud hvert år. Men meget lidt af forskningen siger noget hvilke metoder der virker, og er ikke særligt egnet til i praksis at guide pædagogerne i deres arbejde med børnene. Det er en udfordring, fordi flere og flere opgaver i den pædagogiske hverdag kræver en mere specifik og tung viden end tidligere. </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>webmaster</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-05-24T20:17:14Z</dc:date>        <dc:type>Artikel</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/akkreditering-maritime-uddannelser-vurderet">        <title>Akkreditering: Maritime uddannelser vurderet</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/akkreditering-maritime-uddannelser-vurderet</link>        <description>EVA har sammen med en række eksperter vurderet de maritime professionsbacheloruddannelser til hhv. maskinmester, skibsfører og juniorofficer. Vi har vurderet uddannelserne ud fra kriterier om bl.a. aftager- og dimittendkontakt, de studerendes praktikophold og undervisernes kompetencer. </description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>mn</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-05-20T11:25:48Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/efterskolen-skal-have-mere-fokus-paa-andetsprogspaedagogik">        <title>Efterskolen skal have mere fokus på andetsprogspædagogik</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/efterskolen-skal-have-mere-fokus-paa-andetsprogspaedagogik</link>        <description>Mere moden og modig. Bedre til dansk. Nære venskaber. Tosprogede efterskoleelever synes at efterskolen giver dem et godt udbytte personligt, fagligt og socialt, og forældrene oplever at deres børn udvikler sig meget og i en positiv retning under efterskoleopholdet. Efterskolen er altså med til at ruste eleverne til at gennemføre en ungdomsuddannelse. Men der er dog stadig udfordringer for efterskolerne i at skabe fællesskaber som alle tosprogede elever oplever at være en reel del af, og i at få den sprogpædagogiske undervisning af eleverne op på et godt fagligt niveau. Det viser en ny evaluering fra EVA som Efterskoleforeningen har bedt os gennemføre.</description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>mn</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                <dc:date>2010-05-10T08:47:45Z</dc:date>        <dc:type>Eva nyhed</dc:type>    </item>
    <item rdf:about="http://www.eva.dk/nyheder/2010/hotspots-fra-den-europaeiske-kvalitetssikring">        <title>Hotspots fra den europæiske kvalitetssikring</title>        <link>http://www.eva.dk/nyheder/2010/hotspots-fra-den-europaeiske-kvalitetssikring</link>        <description>Kvalitetssikring af videregående uddannelse kan tage mange forskellige former. Ser man ud over Europa og de lande som Danmark sammenligner sig med og lader sig inspirere af, tegner der sig også forskellige systemer og forskellige kvalitetssikringsmekanismer. Dem giver vi et overblik over her gennem et udpluk af lande som de griber arbejdet an i begyndelsen af 2010. Hvordan gør de andre, og hvordan ser det danske system ud til sammenligning?</description>        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>        <dc:creator>mn</dc:creator>        <dc:rights></dc:rights>                    <dc:subject>Internationalt</dc:subject>                <dc:date>2010-05-10T14:13:44Z</dc:date>        <dc:type>Artikel</dc:type>    </item>




</rdf:RDF>
