Opgaver og handlingsplan
EVA arbejder med evaluering og kvalitetsudvikling – fra dagtilbud for børn til videregående uddannelse.
Vi vurderer, om målene nås
Et vigtigt udgangspunkt for at udvikle kvalitet er at vide, hvor man står. Lever uddannelser og institutioner op til bestemte standarder, mål og forventninger? Vi gennemfører evalueringer, der sætter fokus på målopfyldelse, og på, hvordan nye love omsættes i praksis. Og vi gennemfører akkrediteringer, hvor vi vurderer uddannelsers kvalitet ud fra givne standarder.
Vi skaber og formidler viden
Viden om, hvad der virker, og hvad der skal til, for at det virker, er et væsentligt grundlag for at udvikle kvalitet. Derfor gennemfører vi effekt- og virkningsevalueringer, hvor vi fokuserer på resultater og effekter af en given indsats – og vejen dertil. Vi analyserer aktuelle uddannelsesmæssige problemstillinger og tværgående temaer som fx overgange i uddannelsessystemet eller årsager til frafald.
Vi støtter institutioner i at udvikle kompetence til at evaluere og udvikle kvalitet
Viden skal også omsættes til udvikling og konkret handling på uddannelsesinstitutioner og i dagtilbud. Vi understøtter uddannelsesinstitutionernes kompetence til at evaluere og til at bruge viden til strategisk og pædagogisk udvikling. Det gør vi ved at holde temadage, særligt tilrettelagte kurser, seminarer mv.
Årlige handlingsplaner
Hvert år udgiver vi en handlingsplan, som præsenterer de projekter, vi planlægger at sætte i gang det pågældende år.
Handlingsplanen er behandlet af EVA's bestyrelse og repræsentantskab - og godkendt af bl.a. Undervisningsministeriet. Den rummer både nye initiativer og evalueringer og undersøgelser, der bygger videre på projekter fra tidligere handlingsplaner.
