Evaluering af uddannelsesplaner på tekniske erhvervsuddannelser
Erhvervsuddannelsesreformen der trådte i kraft 1. januar 2001 har som et af sine centrale elementer at fremme individualiserede læringsforløb. De individuelle forløb beskrives i de personlige uddannelsesplaner. Denne evaluering vil fokusere på uddannelsesplanernes betydning for elevens uddannelsesforløb. Evalueringen afgrænser sig til de tekniske erhvervsuddannelser.
Evalueringen fokuserer på uddannelsesplaner som middel til:
- at imødekomme elevers forskellige forudsætninger og ønsker
- at styrke elevens evne til at analysere og begrunde egne valg
- at kvalificere elevens løbende uddannelsesvalg og sikre progression i forløbet
- at styrke elevens evne og lyst til at gennemføre et sammenhængende erhvervsuddannelsesforløb.
Offentliggørelse
EVA offentliggjorde rapporten 2. oktober 2003.
