Idræt i folkeskolen
Idræt i folkeskolen balancerer mellem at være et rekreativt fag og et fag med en række ambitiøse faglige mål. Hvad er det der har betydning for om fagets mål bliver nået? Formålet med evalueringen er at identificere og vurdere de faktorer der påvirker udviklingen af fagets faglighed.
Evalueringen fokuserer på:
- Det faglige og pædagogiske arbejde med faget
- Fagets placering og status i en skolehverdag
- Vilkår af betydning for faget.
Overgang fra folkeskole til det almene gymnasium
EVA vil også belyse styrker og svagheder ved overgangen fra folkeskolens idrætsundervisning i 9. klasse til gymnasiets idrætsundervisning i 1. g. Det gør vi i en undersøgelse af gymnasieelevers opfattelser af faget idræt suppleret med synspunkter fra idrætslærere.
Anbefalinger
Evalueringen skal give anbefalinger der kan inspirere og styrke undervisningen i idræt både på de involverede skoler og alle øvrige skoler i Danmark.
Offentliggørelse
Evalueringen er offentliggjort 4. november 2004.
