Fokus på læring
EVA udgav i 2004 rapporterne Undervisningsdifferentiering i folkeskolen og Løbende evaluering af elevernes udbytte af undervisningen i folkeskolen. Fælles for de to rapporter er at de fokuserer på evalueringskulturen i folkeskolen. Rapporterne tager afsæt i folkeskolelovens læringssyn som bygger på at eleverne også lærer når de er med til at sætte mål for og vurdere deres egen læring.
Vi har samlet nogle af de råd og anbefalinger EVA i de to rapporter gav til de tre niveauer; kommunen, skolelederne og lærere. Forhåbentlig kan folderen bruges som inspiration i udviklingen af undervisningen og evalueringen af elevernes udbytte.



