Kompetenceudviklingsprogram 2002-04 - for lærere og mellemledere på erhvervsuddannelser
Denne undersøgelse afdækker:
- deltagernes holdninger og vurderinger af programmet
- den foreløbige effekt af programmet. Effekt er her den oplevede værdi af programmet set fra deltagernes perspektiv.
Kompetenceudviklingsprogrammets værdi
Undersøgelsen analyserer og vurderer de aktiviteter der er blevet gennemført og vurderer kompetenceudviklingsprogrammets værdi i forhold til følgende punkter:
- lærernes kompetenceudvikling
- mellemledernes kompetenceudvikling
- den pædagogiske praksis
- organisatorisk læring
Formål
Uddannelsesstyrelsen skal bruge undersøgelsens analyser og konklusioner til en evt. justering og fornyelse af programmet.
Offentliggørelse
Undervisningsministeriet har bestilt undersøgelsen der er offentliggjort i 2005.



