Arbejdet med at udvikle elevernes matematikkompetencer
Formålet med evalueringen er at belyse den pædagogiske praksis når faghæftets mål bliver omsat til matematikundervisning, og at vurdere lærernes og skolernes indsatser for at udvikle elevernes funktionelle atematikfærdigheder. Evalueringen er rettet både mod et lærerniveau og et skole-/skoleledelsesniveau.
Evalueringen tager afsæt i arbejdet på indskolingen og koncentrerer sig om normalklasseundervisningen på grundskolens mellemtrin, dvs. fra 3./ 4. til og med 6. klassetrin.
Offentliggørelse
Evalueringen er offentliggjort 31. august 2006.
