Evaluering af pædagogiske læreplaner
Formål
Evalueringen skal afdække omfang, anvendelse og effekt af de pædagogiske læreplaner. Samtidig skal evalueringen resultere i et konkret og brugbart materiale til inspiration for det løbende arbejde med pædagogiske læreplaner i dagtilbud til de 0 til 6-årige.
Evalueringens forløb
Forløbet i evalueringen er tilrettelagt som en cyklus med dataindsamling der gentages over de to år projektet forløber, dvs. i 2006 og 2007. Cyklusforløbet er valgt for at kunne dokumentere hvilken effekt de pædagogiske læreplaner har over tid.
Evalueringen tager afsæt i:
- en række landsdækkende undersøgelser blandt formænd for forældrebestyrelser, institutionsledere og dagplejeledere og forvaltningschefer på børneområdet
- et casestudie der går i dybden i 12 kommuner, som efter kommunalreformen i 2007 bliver til 8 kommuner.
- et casestudie på 16 daginstitutioner, to i af hver af de deltagende kommuner, og et casestudie blandt 8 dagplejegrupper.
Konsortiet
Sammen med EVA består konsortiet af:
Bestiller
Det tidl. Familieministeriet.
Offentliggørelse
Evalueringen løber over to år. En rapport der samler evalueringsresultater og anbefalinger, er offentliggjort 13. marts 2008 af Velfærdsministeriet.
