Læsefærdighed i de nordiske lande

Grundskoleelver i de nordiske lande har forskellige færdigheder i læsning. Det er blevet påvist i forbindelse med PISA-undersøgelserne. Forskellen i læsefærdigheder optræder både mellem landene og mellem kønnene.

Årsager til forskelle

Nordisk Ministerråd har ønsket at få belyst årsagen til forskellene og de har bedt EVA om at undersøge det. EVA's undersøgelse tager udgangspunkt i undersøgelserne fra PISA og  fra IEA der har gennemført internationale læseundersøgelser siden 1991.  Resultaterne herfra er sammenholdt med andre nordiske undersøgelser og relevant forskning.

Formålet er at komme med forslag til hvilke områder man i fremtiden kan undersøge og sætte ind på for at fremme elevernes læsefærdigheder og for at mindske forskellene mellem drenges og pigers færdigheder.

Offentliggørelse

Rapporten Læsefærdigheder i Norden er offentliggjort af Nordisk Ministerråd i november 2006.