2007
Den afdelingsopdelte skole
Formålet med undersøgelsen er at undersøge hvordan danske skoler deler undervisningen op i afdelingerne indskoling, mellemtrin og udskoling. Desuden skal projektet se på hvilken forbindelse der er mellem afdelingsopdelingen og den måde skolen organiserer lærerne i team.
Diplomuddannelser
Evalueringen skal undersøge om diplomuddannelserne er gode nok til at møde arbejdsmarkedets behov for efter- og videreuddannelse for voksne. Den kigger bl.a. på om uddannelserne er erhversrettede nok, og om deres indhold og tilrettelæggelse tager udgangspunkt i deltagernes erhverserfaring.
Elevplaner og skole-hjem-samarbejde
EVA gennemfører i 2007 en undersøgelse der vil samle danske erfaringer med brugen af elevplaner. Undersøgelsen skal bl.a. se på hvordan brugen af elevplaner fungerer i tilrettelæggelsen af undervisningen og i den løbende evaluering af den enkelte elev, og hvilken betydning de har for skole-hjem-samarbejdet.
Engelsksprogede uddannelser og undervisning
EVA gennemfører i 2007-2011 et projekt der undersøger de muligheder og udfordringer som følger af at videregående uddannelser foregår på engelsk. Projektet ser både på undervisningssituationen når den foregår på engelsk, samspillet mellem studerende og undervisere og de studerendes læringsudbytte.
Evaluering af Dansk Institut for Internationale Studier
Dansk Institut for Internationale Studier (DIIS) har bedt EVA om at evaluere hvordan instituttet opfylder sin mission og vision og sine mål ud fra kriterier for international forskningskvalitet.
Evaluering af European Centre for Minority Issues (ECMI)
EVA evaluerer i 2007 ECMI – et dansk-tysk forskningscenter der dokumenterer, rådgiver og forsker i mindretalsspørgsmål i Europa.
Evaluering af udviklingsprojekter
Denne evaluering kortlægger og evaluerer en pulje af udviklingsprojekter på området for dagtilbud for børn som det tidligere Familieministeriet har bevilget penge til. Projektet løber over fire år: fra 2007-2010.
Fagevalueringer inden for gymnasiale uddannelser 2007
I 2007 gennemfører EVA evalueringer af fire fag på de gymnasiale uddannelser.
International benchmarking af diplomuddannelse i ledelse
Center for Kompetencer, Ledelse, Evaluering og Organisationsudvikling (KLEO) har bedt EVA om at gennemføre en international benchmarking af den diplomuddannelse i ledelse som KLEO udbyder sammen med CVU København og Nordsjælland.
Kommunale kvalitetsrapporter
I perioden 2007-11 har EVA gennemført flere undersøgelser af arbejdet med de kommunale kvalitetsrapporter om skolevæsenet.
