Elevplaner og skole-hjem-samarbejde
EVA gennemfører i 2007 en undersøgelse der vil samle danske erfaringer med brugen af elevplaner. Undersøgelsen skal bl.a. se på hvordan brugen af elevplaner fungerer i tilrettelæggelsen af undervisningen og i den løbende evaluering af den enkelte elev, og hvilken betydning de har for skole-hjem-samarbejdet.
EVA sætter undersøgelsen i gang efter aftale med formandskabet for Skolerådet. Undersøgelse er en første delundersøgelse der skal give viden som kan bruges som grundlag i en senere landsdækkende undersøgelse af hvordan elevplanerne bliver implementeret.
Undersøgelsen skal altså både være hypotesegenererende og eksplorativt afdække de væsentligste centrale problemstillinger, samtidig med at den skal belyse de høstede erfaringer med elevplaner. Konkret er formålet med undersøgelsen:
- afdække skoleledelsers, læreres og forældres erfaringer med elevplaner
- afdække elevplanernes betydning for skole-hjem-samarbejdet
- indkredse centrale pædagogiske og praktiske problemstillinger om elevplanernes betydning for undervisningens tilrettelæggelse og for skole-hjem-samarbejdet.
