Visitationsprocessen til vidtgående specialundervisning - kommunernes ansvar efter kommunalreformen
Undersøgelsen ser på hvordan kommunerne varetager det samlede ansvar for den specialundervisning som nogle elever får i den overvejende del af undervisningstiden (også kendt som vidtgående specialundervisning).
Undersøgelsen ser på hvordan kommunerne varetager det samlede ansvar for den specialundervisning som nogle elever får i den overvejende del af undervisningstiden (også kendt som vidtgående specialundervisning).
Undersøgelsen fokuserer på hvordan visitationsprocessen er tilrettelagt, hvordan kommunerne varetager tilrettelæggelsen af undervisningstilbuddene, og hvordan forældrene vurderer visitationsprocessen og elevernes undervisningstilbud.
Hent udgivelse
Visitationsprocessen til vidtgående specialundervisning - kommunernes ansvar efter kommunalreformen
