Evaluering af gymnasiereformen på hhx, htx og stx
EVA evaluerer i 2008 reformen af de treårige gymnasiale uddannelser. I sommeren 2008 afslutter de første kuld af hhx-, htx- og stx-dimittender deres uddannelse efter den reform af de gymnasiale uddannelser der trådte i kraft i august 2005. Det betyder at det nu er muligt at se samlet gymnasiereformen og fremdrage vigtige tendenser og sammenhænge i arbejdet med gymnasiereformen.
Nyskabelser med reformen
Evalueringen vil undersøge og vurdere nyskabelserne i uddannelserne i forhold til reformens overordnede sigte og inden for de formål der gælder for de enkelte uddannelser.
Evalueringen vil både forholde sig til gymnasiereformens indholdsside som kommer til udtryk i reglerne og intentionerne bag dem, og til implementeringen af reformen, dvs. til arbejdet med at implementere reglerne og virkeliggøre intentionerne på skolerne.
Evalueringen har tre fokusområder - den skal:
- belyse og vurdere uddannelsernes struktur og overordnede faglige og pædagogiske indhold i forhold til formålene om at styrke uddannelsernes studieforbere-dende funktion og opdatere deres almendannende funktion.
- belyse og vurdere prøveformerne og prøvestrukturen på uddannelserne set i forhold til uddannelsernes formål.
- vurdere reformen som skoleudviklingsprojekt og belyse de udfordringer som implementeringsarbejdet på skolerne rummer.
Offentliggørelse
Vi har offentliggjort evalueringsrapporten 15. januar 2009.
