Alle børns deltagelse i læringsfællesskaber - rapport

Rapporten fokuser på, hvordan kommuner og pædagogiske institutioner kan udvikle indsatser, der medvirker til, at børn og unge kommer godt igennem uddannelsessystemet.

Rapporten beskriver og analyserer et projekt, som blev igangsat i 2009 i et samarbejde mellem Ishøj Kommune og EVA. Projektet handler om at reducere barrierer for uddannelse ved at udvikle og evaluere indsatser i dagtilbud, skole og SFO. Indsatserne sigter mod, at alle børn deltager i de formelle og uformelle læringsfællesskaber, der giver dem mulighed for at udvikle sig og lære.