Tosprogs-Taskforce i grundskolen
Tosprogs-Taskforcen samarbejder gennem fem kommuner med 16 udvalgte skoler om syv indsatsområder. Hver skole har en handlingsplan der definerer hvilke konkrete indsatser og hvilke områder skolen skal arbejde med i projektperioden. Evalueringen af Tosprogs-Taskforcen tager udgangspunkt i disse indsatser.
Formålet er at afdække hvilke indsatser der virker, så der kan dannes grobund for at indsatserne videreføres til skoler i andre kommuner.
Evalueringen vil også se på Tosprogs-Taskforcens indsats på landsplan i forbindelse med rådgivning af bl.a. kommuner og skoler.
Virkningsevaluering
Evalueringen er en designet som en virkningsevaluering og fokuserer både på det lærende aspekt i evalueringen og hvilke indsatsområder der virker.
Om Tosprogs-Taskforce
Tosprogs-Taskforcen, der er et samarbejde mellem Skolestyrelsen i Undervisningsministeriet og Integrationsministeriet, har til formål at styrke tosprogede elevers faglighed og integration så de forlader folkeskolen med tilstrækkelige faglige færdigheder til at de kan gennemføre en ungdomsuddannelse.
