Slutevaluering af Tosprogs-Taskforcen i grundskolen
Oxford Research og Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har med denne evaluering fulgt Tosprogs-Taskforcens arbejde i fem samarbejdskommuner over tre år.
Tosprogs-Taskforcen er oprettet i Uddannelsesstyrelsen. Dens formål er at styrke tosprogede elevers faglighed og integration, så eleverne forlader grundskolen med tilstrækkelige faglige færdigheder til, at de kan gennemføre en ungdomsuddannelse. Tosprogs-Taskforcen er finansieret gennem satspuljeaftalen.
Evalueringen viser bl.a., at taskforcens indsats har bidraget til at skabe større grad af helhedstænkning og videndeling om tosprogede elever på tværs af skoler i de fem deltagende kommuner. Tosprogs-Taskforcen har været med til at danne netværk på tværs af sektorer og skoler i kommunerne.
Hent udgivelse
Slutevaluering af Tosprogs-Taskforcen i grundskolen
