Evaluering af Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM)
Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) blev etableret i 2002 som følge af Lov om undervisningsmiljø. Centrets opgave er at medvirke til at udvikle undervisningsmiljøet på alle uddannelseområder gennem vejledning, rådgivning, vidensformidling og dialog. I 2006 blev centrets arbejdsområde udvidet til også at dække børnemiljø i dagtilbud.
Evalueringens formål
Det samlede formål med evalueringen er at danne grundlag for, at DCUM kan udvikle sine værktøjer, materialer, rådgivning og strategi med henblik på at markere sig som den førende aktør på området for børne- og undervisningsmiljø.
Evalueringen vil særligt fokusere på at undersøge og vurdere:
- en række udvalgte materialer fra DCUM
- DCUM's rådgivningsydelser - både via telefon, mail og hjemmeside
- kendskabet til DCUM.
EVA og DCUM har i fællesskab afgrænset målgruppen for evalueringen til de pædagogiske konsulenter i kommunerne og institutions- og skoleledere inden for dagtilbuds- og uddannelsesområderne.
Evalueringsdesign
Evalueringen omfatter en kvalitativ forundersøgelse, som danner grundlag for en efterfølgende repræsentativ spørgeskemaundersøgelse blandt målgruppen.
Læs mere om evalueringen af DCUM i projektbeskrivelsen i menuen til venstre.
