Evaluering af ledelsesstrukturer på dagtilbudsområdet

Mange kommuner har gennem de seneste 5-10 år ændret deres ledelsesstrukturer på dagtilbudsområdet. Undersøgelser viser at områdeledelse er den af de nye ledelsesmodeller der er mest udbredt. Dvs. at en række daginstitutioner, som typisk tidligere hver især var selvstændige institutioner, nu indgår som afdelinger i en ny og større områdeinstitution med en fælles ledelse.

Men hvordan og hvornår fungerer områdeledelse godt? Det undersøger EVA ved at se på hvordan forskellige måder at tilrettelægge områdeledelse på kan have betydning for at det pædagogiske personales praksis lever op til kravene i dagtilbudsloven, fx når det gælder arbejdet med pædagogiske læreplaner.

Vi kortlægger også hvordan kommunerne har omsat områdeledelse i praksis når det handler om fordeling af opgaver og ansvar mellem bl.a. områdeledere og afdelingsledere, og hvor store de nye områdeinstitutioner er.

Casestudier og spørgeskemaundersøgelse

Evalueringen bygger på caseundersøgelser i to udvalgte kommuner hvor områdeledelse er fuldt implementeret, og på en spørgeskemaundersøgelse blandt de kommuner der anvender områdeledelse.

Læs mere i projektbeskrivelsen om evalueringens baggrund og formål.

Offentliggørelse

Evalueringens resultater offentliggør vi i en rapport i sommenren 2012.