Evaluering af skolepædagogordning på Iselingeskolen
EVA bistod i 2011 Iselingeskolen med at evaluere skolens forsøg med en skolepædagordning. Iselingeskolen ansatte i 2010 som forsøg en skolepædagog til at støtte marginaliserede og stille unge i skolens udskolingsklasser. Evalueringen af ordningen dannede grundlag for at vurdere, om den skulle fortsætte. Anden runde af evalueringen finder sted i 2012.
Iselingeskolen udfører selv selve evalueringen, men har bedt EVA om råd og vejledning i processen.
I første runde af evalueringen var EVA’s opgaver:
- At facilitere en workshop med skole- og afdelingsledere, SSP-konsulent og skolepædagog hvor EVA og skolerepræsentanter sammen opstiller en indsatsteori, finder indikatorer og lægger plan for dataindsamling.
- At justere indsatsteori og dataindsamlingsplan efter workshop.
- At gennemlæse og give feedback på skolens egen afrapportering af selve evalueringen.
Første runde af evalueringen blev afsluttet i august 2011, hvor skolen offentliggjorde evalueringen på sin hjemmeside .
Anden runde af evalueringen vil særligt fokusere på forældrene til de elever, der er i ordningen. EVA’s opgaver er i den forbindelse bl.a.:
- At bistå skolen i at formulere evalueringens formål og opstille evalueringsspørgsmål
- At bistå skolen i at udarbejde spørgeguide til interviews og skabelon for afrapportering af evalueringen
- At gennemføre interview med skolepædagogen
- At give sparring og feedback ifb. med skolens afrapportering af evalueringen.
