Tosprogede elevers dansksproglige evner er en af de helt uomgængelige faktorer for at tosprogede elever får de samme muligheder for at klare sig godt i uddannelsessystemet som etnisk danske børn og unge. Derfor er det vigtigt at støtte deres sproglige udvikling gennem hele deres lærings- og uddannelsesforløb – gennem sprogstimulering i daginstitutionen, undervisning i dansk som andetsprog i grundskolen og videre til læsetræning og lektiecaféer i gymnasiet. Artiklen her samler de vigtigste pointer om tosprogede børn og elever fra EVA’s rapporter.
Østbanegade 55, 3. sal · 2100 København Ø. · Find vej · Tlf. 35 55 01 01 · Fax 35 55 10 11 · E-mail
Åbningstider: 8:30-16:00 · EAN 5798000026100 · CVR 11869513
