Hold en workshop om indsatsteori med EVA
Vi kommer gerne ud på jeres skole og hjælper jer i gang med at arbejde med indsatsteori fx i forbindelse med handlingsplanen for øget gennemførelse.
På workshoppen guider EVA jer gennem en række spørgsmål, som man med fordel kan stille sig, inden man sætter en ny indsats i søen: Hvad vil vi opnå med vores indsats? Hvad er succeskriterierne? Og hvordan vil vi vurdere og tjekke at de bliver opfyldt?
Med svar på spørgsmålene kommer jeres indsats både godt fra start, har klare og kendte mål undervejs og bidrager med læring og ny viden.
En dag med indsatsteori
EVA har udviklet et forløb, hvor deltagere i en indsats, fx projektleder og lærere, opstiller en indsatsteori og gør den klar til evaluering i løbet af en dag. EVA's konsulenter er med til at sikre en effektiv proces, hvor deltagernes viden bliver sat i spil for at kvalificere indsatsteorien.
Opgaven varetages af et konsulentteam, som har solid erfaring med evaluering, pædagogisk konsulentarbejde og facilitering af processer.
Arbejdet med indsatsteori giver jer:
-
Fælles fodslag om indsatsen
-
Klare resultatmål og tydelig sammenhæng mellem aktiviteter og resultatmål
-
Langtidsholdbar viden om evaluering som kan bruges på andre projekter
-
En model som visualiserer ideen med jeres projekt.
Sparring undervejs i konkret indsats
7 timers workshop på jeres skole hvor EVA introducerer til indsatsteori som metode, og hvor deltagerne i grupper á 2-4 personer opstiller en indsatsteori for deres egen indsats. EVA giver sparring undervejs:
- Inden workshoppen vil der være dialog om, bl.a. hvilke indsatser der ønskes arbejdet med og gruppering deltagerne.
- Efter workshoppen er der mulighed for telefonisk sparring på de indsatsteorier, som er blevet udarbejdet.
Pris
-
En konsulent i alt 15.000 kr. (1 - 4 grupper)
-
To konsulenter 25.000 kr. (5 og 10 grupper).
Workshoppen holdes på jeres skole, og I står for lokaler, bordopstilling og forplejning.
At sætte ord på sine mål og vejen dertil
Når I arbejder med at udvikle en indsatsteori for jeres projekt, sætter I ord på, hvilke resultater I gerne vil opnå, og hvordan I forventer, at aktiviteterne vil føre frem til de ønskede resultater.
Med en indsatsteori i hånden har I et godt grundlag for at evaluere projektet løbende og følge projektet til dørs. Sker der rent faktisk det, som vi forventer, når vi iværksætter indsatsen? Hvilke resultater har vi opnået? Går projektet i den retning, vi ønsker, eller skal vi justere for at komme på ret kurs?






