Undervisningsevaluering : fem spørgsmål, fem råd, fem metoder
Hæftet sætter fokus på undervisningsevaluering, give gode råd til processen og inspirere til at eksperimentere med nye metoder. Målgruppen er ledelse, undervisere og studerende som beskæftiger sig med evaluering af undervisning og undervisningsforløb. Hæftet vil kunne bruges til at reflektere over egen praksis og metode.
EVA har gennem en række uddannelsesevalueringer fået indblik i hvordan evaluering af uddannelsesforløb bliver håndteret på de videregående uddannelser i Danmark - både i forhold til god praksis og hvilke faldgruber der kan være . Disse erfaringer bliver i dette hæfte belyst gennem uddybende interview på udvalgte uddannelsesinstitutioner.
Bagerst i hæftet er der beskrevet forskellige metoderedskaber. Gennemgangen af disse er langt fra udtømmende, men eksemplerne er medtaget for at illustrere hvor mange forskellige metodiske tilgange der er til undervisningsevaluering.
Hent udgivelse
Undervisningsevaluering : fem spørgsmål, fem råd, fem metoder
