2006
Kombibiblioteker - Evaluering af ledelsesformer i kombiblioteker i Århus kommune
Denne rapport indeholder resultaterne af en evaluering af et forsøg med ledelsesformer på tre kombibiblioteker (kombinerede folke- og skolebiblioteker) i Århus Kommune. Læs mere
Akkreditering inden for det videregående uddannelsesområde - dansk og international praksis
EVA samler i rapporten sine erfaringer og overvejelser om akkreditering som kvalitetssikringsredskab. Den konkrete anledning til rapporten er regeringens udmelding i november 2005 af sin beslutning om at der skal etableres et uafhængigt akkrediteringsorgan for de videregående uddannelser. Læs mere
Akkreditering og kriterieformulering: Erfaringer og perspektiver
Notatet gør rede for en række centrale overvejelser i forbindelse med at formulere og anvende kriterier til akkreditering, og det skitserer en række indholdstemaer der efter EVA’s vurdering er vigtige i et nyt akkrediteringssystem på KVU- og MVU-området. Læs mere
Erfaringer og resultater af University College-akkrediteringer
Formålet med dette notat er at formidle erfaringerne med University College-akkrediteringerne og CVU'ernes resultater af de hidtidige fusionsprocesser. Læs mere
Erfaringer med kvalifikationsnøglen - Konklusioner fra seks pilotprojekter om den danske kvalifikationsnøgle
Dette notat samler konklusionerne fra seks pilotprojekter der alle beskriver de erfaringer en eller flere uddannelser har gjort sig med at implementere den danske kvalifikationsnøgle. Læs mere
Medialogi i København - Tilsynsbesøg på Aalborg Universitet København
Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling bad i foråret 2005 EVA om at tilrettelægge og gennemføre et tilsynsbesøg på Aalborg Universitets (AAU) bachelor- og cand.scient.-uddannelser i medialogi i København. Formålet med besøget Besøget skulle undersøge om placeringen af medialogi i København på en ikkeforskningsbaseret institution har betydning for kvaliteten af undervisningen, herunder om det har betydning at bacheloruddannelsen i medialogi er den eneste akademiske bacheloruddannelse som AAU København udbyder. Læs mere
Uddannelsesevaluering på Rytmisk Musikkonservatorium
Rytmisk Musikkonservatorium (RMC) bad i efteråret 2005 Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) om at udvikle et koncept til løbende at undersøge hvordan de studerende oplever at undervisningen opfylder målsætningerne i RMC’s nye studieordninger der blev indført fra august 2004. Læs mere
Improving Teaching and Learning for Adults - The Danish Report
EVA har for Undervisningsministeriet udarbejdet baggrundsrapporten til OECDs projekt Improving Teaching and Learning for Adults with Basic Skill Needs through Formative Assessment. Læs mere
Undersøgelse af naturvidenskabsindsatser
Hvilke elementer i naturvidenskabelige projekter er ifølge lærere og elever de vigtigste faktorer til at skabe større interesse for naturvidenskab? Det opstiller undersøgelsen en oversigt over med udgangspunkt i elever og læreres oplevelser med Science Cup Denmark og Danfoss Universe. Undervisningsministeriet vil kunne anvende oversigten i forhold til at støtte og etablere fremtidige naturvidenskabelige indsatser. Læs mere
Evaluation approaches and methodologies applied in the institutional development of a quality assurance agency
Paper submitted and presented by Henriette Pedersen and Sine Frederiksen at a joint conference between the United Kingdom Evaluation Society and the European Evaluation Society in London on 4-6th October 2006 entitled “Evaluation in Society: Critical Connections”. Læs mere
European Standards and Guidelines in a Nordic Perspective
The project is aimed at interpreting and clarifying the European standards and guidelines for quality assurance agencies, as agreed by the responsible ministers under the Bologna process. The project is also aimed at sharing and comparing practices among the Nordic agencies, for mutual inspiration concerning how organisations, processes and procedures could be enhanced in connection with the new European standards. Læs mere
Private leverandører i social- og sundhedshjælperuddannelsen
Denne evaluering indeholder en undersøgelse af om private leverandører af personlig og praktisk hjælp spiller den rolle i social- og undhedshjælperuddannelsen som de er tiltænkt som følge af lovændringen i lov om grundlæggende social- og sundhedsuddannelser, dvs. lov nr. 1223 af 27. december 2003 der trådte i kraft 1. januar 2004. Læs mere
European Standards and Guidelines in a Nordic Perspective
Joint Nordic Project 2005-06 - published by NOQA Læs mere
De nyuddannede sygeplejerskers kompetencer
I efteråret 2006 foregik en offentlig debat om nyuddannede sygeplejerskers viden og kompetencer. Til dette notat har EVA undersøgt hvilke erfaringer, indblik og holdninger, der lå til grund for vurderingerne hos udvalgte deltagere i debatten. Notatet er udarbejdet efter ønske fra Undervisningsministeriet og er baseret på kvalitative interviews med fire debattører og en forsker inden for området. Læs mere
