Undersøgelse af naturvidenskabsindsatser
Antal sider:
58 s.
|
Udgivelsesår:
2006
|
ISBN:
87-7958-323-7
Hvilke elementer i naturvidenskabelige projekter er ifølge lærere og elever de vigtigste faktorer til at skabe større interesse for naturvidenskab? Det opstiller undersøgelsen en oversigt over med udgangspunkt i elever og læreres oplevelser med Science Cup Denmark og Danfoss Universe. Undervisningsministeriet vil kunne anvende oversigten i forhold til at støtte og etablere fremtidige naturvidenskabelige indsatser.
Undersøgelsens fokus
Undersøgelsen afdækker primært elevernes:
- baggrund for at deltage i Science Cup Denmark eller Danfoss Universe
- deres oplevelse af udbytte heraf.
Lærernes oplevelse og vurdering af projekterne er også medtaget idet de har en afgørende rolle i forhold til at inddrage naturvidenskabsindsatser i deres undervisning.
