2008
- Handlingsplaner for øget gennemførelse på erhvervsuddannelserne
- I dette notat præsenterer EVA en analyse af den første generation af handlingsplaner for øget gennemførelse - i 2008. Formålet er yderligere at kvalificere ministeriets og skolernes arbejde med handlingsplanerne.
- Tænk på tværs i forskning og uddannelse
- Tværdisciplinaritet er højt på dagsordenen i international sammenhæng. Også i Danmark er der et begyndende fokus på værdien i at tænke på tværs i forskning og uddannelse. Rapporten ønsker at belyse hvor langt der i virkeligheden er fra de politiske visioner til konkrete initiativer og handling hvor forskere, studerende og virksomheder samarbejder på tværs af traditionelle og etablerede områder.
- Learning outcomes: Common framework - different approaches to evaluating learning outcomes in the Nordic countries
- Læringsudbytte er et vigtigt element i den nationale kvalifikationsnøgle. Videregående uddannelsesinstitutioner i de nordiske lande er i gang med at udarbejde mål for læringsudbytte for de uddannelser de udbyder. I denne rapport kigger NOQA - det nordiske ntværk for kvalitetssikringsinstitutioner - på tværs af arbejdet.
- Memorandum on accreditation
- The memorandum tells about the process of accreditation within the field of higher education and about EVA's and other parties' roles in the system.
- Internal Quality Assurance and the European Standards and Guidelines
- The Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education call for agencies to have internal quality assurance (IQA) procedures in place. These procedures help to demonstrate to stakeholders that agencies are serious in wishing to improve their own performance. Having procedures on paper is one thing. Successful implementation of procedural improvements in agencies, regardless of their size, is the real challenge.
- Impact evaluation within the education sector
- Paper on impact evaluation within the education sector – Current perspectives from Denmark and the USA
- Akkreditering af videregående uddannelse
- Dette notat beskriver EVA’s akkrediteringsaktiviteter og gør rede for EVA’s rolle efter vedtagelsen af Lov om akkreditering.
