Udgivelser videregående uddannelse
Her finder du alle EVA's udgivelser på området for videregående uddannelse. Gælder det specifikke akkrediteringsvurderinger, skal du dog finde dem fra siden om akkreditering.
2012
2011
-
Fastholdelse på professionsbachelor- og erhvervsakademiuddannelserne (rapport)
- 75
-
Erfaringer fra EVA's pilotauditering i 2011
- 10 s.
-
Pilotauditering af Professionshøjskolen VIA University College
- 59 s.
-
NOQA 2009-2010: Site visits as an evaluation method
- 28 s.
-
Studiekompetence
- 75 s.
-
Engelsksprogede uddannelser: Erfaringer fra erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelser
- 64 s.
2010
-
Evaluering af meritpraksis på erhvervsakademier og professionshøjskoler
- 64 s.
-
Engelsksproget undervisning på danske kandidatuddannelser
- 77 s.
-
Frafaldsundersøgelser på professionsbachelor-uddannelserne
- 40 s.
-
Niveauvurdering af indgangsåret til diplomuddannelsen i socialformidling
- 11 s.
-
Indikatormodel for faglig kvalitet i læreruddannelsen
- 6 s.
-
Rekrutteringspotentialet for Det Jyske Musikkonservatorium
- 42 s.
-
Tværsnit af de maritime professionsbacheloruddannelser
- 40 s.
-
Profilbeskrivelse af lærerstuderende anno 2009
- 22
-
Tværsnit af sygeplejerskeuddannelsen
- 57 s.
-
Socialrådgiveruddannelsen: arbejdsmarkeds-undersøgelse
- 86 s.
-
Muligheder for en fællesnordisk læreruddannelse på kandidatniveau
- 46 s.
-
Rekrutterings-problematikken på de nordiske læreruddannelser 2010
- 125 s.
-
Suppleringsuddannelsen til den sundhedsfaglige kandidatuddannelse
- 92
2009
-
Self-certification
- 42 p
-
Ny statslig musicaluddannelse
- 36 s.
-
Joint masters programmes – joint evaluations
- 54 s.
-
Evaluering af master i it
- 85 s.
-
Emnemæssige overlap mellem moduler i udvalgte diplomuddannelser
- 10 s.
-
Komparativt studium af de nordiske læreruddannelser 2009
- 72 s.
-
Videncentre på erhvervsakademier og professionshøjskoler
- 79 s.
-
Professionsbachelorer i ernæring og sundhed
- 25 s.
2008
-
Danish Institute for International Studies
- 99 p.
-
Educating leaders
- 106 s.
-
Learning outcomes: Common framework - different approaches to evaluating learning outcomes in the Nordic countries
-
Memorandum on accreditation
- 5 p.
-
Akkreditering af videregående uddannelse
- 3
2007
-
Forsøgsuddannelsen industriel design
- 24 s.
-
Sociologi og socialvidenskab
- 132 s.
-
Forsøgsuddannelsen industriel design
- 24 s.
-
Vejledning om valg af uddannelse og erhverv
- 189 s.
2006
-
Samspil mellem forskning og profession - udfordringer og muligheder
- 26 s.
-
European Standards and Guidelines in a Nordic Perspective
- 61 s.
-
De nyuddannede sygeplejerskers kompetencer
- 9
-
Erfaringer med kvalifikationsnøglen - Konklusioner fra seks pilotprojekter om den danske kvalifikationsnøgle
- 32 s.
-
Undersøgelse: Frafald på datalogiuddannelserne.
- 68 s.
-
Master in Management of Technology - Uddannelsernes forankring, markedsføring og kvalitet
- 79 s.
-
Review of Chemistry Programmes
- 91 s.
-
Computer Science - International Benchmarking of Danish Computer Science
- 135
-
Auditering af Det Teologiske Fakultet ved Aarhus Universitet
- 96 s.
-
Gode råd om praktik i professions-bacheloruddannelser
- 8 s.
-
Praktik i professionsbacheloruddannelser
- 56 s.
-
CVU'ernes diplomuddannelser
- 108 s.
-
Medialogi i København - Tilsynsbesøg på Aalborg Universitet København
- 29 s.
-
Akkreditering inden for det videregående uddannelsesområde - dansk og international praksis
- 68 s.
-
Medialogi i København - Tilsynsbesøg på Aalborg Universitet København
- 29 s.
-
HA-uddannelserne
- 134 s.
-
Pædagogikum i det almene gymnasium
- 129
-
Professionsbachelor i ernæring og sundhed : Arbejdsmarkedsundersøgelse
- 127 s.
-
Transforming Tradition - International Benchmarking of the Royal Danish Academy
- 77 s.
-
Akkreditering og kriterieformulering: Erfaringer og perspektiver
- 17 s.
-
Uddannelsesevaluering på Rytmisk Musikkonservatorium
- 59 s.
-
Erfaringer og resultater af University College-akkrediteringer
- 12 s.
2005
-
CVU-strukturen i andre lande - Norge, Finland, Nederlandene og Tyskland
- 36 s.
-
Videregående engelskuddannelser - kompetencer, undervisnings- og eksamensformer
- 96 s.
-
Engelsk i det danske uddannelsessystem
- 104 s.
-
Transnational uddannelse
- 61 s.
-
Censorinstitutionen - status 2005
- 58 s.
-
Auditering af Syddansk Universitet
- 75 s.
-
Censorundersøgelse og rapport om taxametersystemet og uddannelseskvalitet
- 58 s.
-
Universiteternes danskkurser for udenlandske studerende
- 33 s.
-
Vejledningsindsatsen på de danske universiteter
- 108 s.
-
Evaluering af kvalitetssikring på erhvervsakademiuddannelserne
- 88 s.
-
Statens Teaterskole: Evaluering af teknikeruddannelsens årlige elevevalueringer
- 14 s.
-
Prøver og eksaminer - brugerundersøgelser
- 57 s.
-
Meritlæreruddannelsen - en undersøgelse blandt lærerseminarier, dimittender og skoleledere
- 63 s.
-
A Comparative Analysis of Systematic Quality Work in Nordic Higher Education Institutions
- 37 s.
2004
-
Audit of University of Copenhagen
- 55 s.
-
Auditering af DTU
- 96 s.
-
Evaluering af journalistuddannelserne i Danmark
- 78 s.
-
Det gode pædagogikum
- 26 s.
-
System i kvaliteten - kvalitet i systemet
- 17 s.
-
Akkrediteringer i USA - erfaringer fra studiebesøg i Boston og Washington DC
- 23 s.
-
Promoting Transparency and quality Improvement in Higher Education through International Comparative Evaluation
- 8 s.
2003
-
Vilkår for pædagogisk udviklingsarbejde
- 73 s.
-
Tysk på universitetet: evaluering af de humanistiske tyskuddannelser
- 130 s.
-
Læreruddannelsen 2003
- 106 s.
-
Undervisningsevaluering : fem spørgsmål, fem råd, fem metoder
- 24 s.
-
Forsvarets linieofficersuddannelser
- 147
-
International Comparative Evaluation : Methodological experiences and future perspectives
-
Evaluering af pædagoguddannelsen
- 192 s.
-
Kriterier for godt kvalitetsarbejde
- 2 s.
2002
-
Datamatikeruddannelsen
- 87 s.
-
Agricultural Science - International Comparative Evaluation of Agricultural Science related BSc Programmes
- 149 p.
-
Evaluering af Master of Public Administration, Master of Public Management og Master of Public Policy
- 189 s.
-
Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet ved Aalborg Universitet
- 77 s.
-
Comparative Review of the Danish Programmes in Classical Music
- 51 s.
-
Undervisning i pædagogik - i pædagoguddannelsen og læreruddannelsen
- 175 s.
-
Akkreditering - Et perspektiv for kvalitetssikringen af de videregående uddannelser
- 22 s.
-
Mutual Recognition: The Danish report
-
KaosPiloternes opfølgningsaktiviteter
- 69 s.
-
Manual for quality assurance aimed at mutual recognition of quality assurance agencies
2001
-
Overgange fra hhx og htx til videregående uddannelse
- 85 s.
-
Basisuddannelserne - ved Aalborg Universitet og Roskilde Universitetscenter
- 189 s.
-
Socialrådgiver- og socialformidleruddannelserne
- 103 s.
-
Evaluating University Continuing Education: A Danish Case
- 13 s.
-
Quality Assurance of Higher Education in Denmark
- 17 p.
-
Quality Assurance in the Nordic Higher Education: Accreditation like practice
- 37 p.
2000
-
Skriftlige opgaver og vejledning
- 153 s.
-
Sidefagssupplering
- 35 s.
-
Design: evaluering af designuddannelserne under Kulturministeriet
- 126 s.
-
Et åbent vindue - Internationalisering og kvalitetssikring af de videregående uddannelser
- 17 s.
Alle uddannelser der i europæiske lande har fået en positiv akkreditering, er samlet i en ny database: Qrossroads. 