Udgivelser ungdomsuddannelse
Her finder du alle EVA's udgivelser på ungdomsuddannelsesområdet.
2012
-
Sosu-skolernes anvendelse af midlerne fra trepartsaftalen til rekrutterings- og fastholdelsesindsatser - slutevaluering
- 29 sider
-
Fra handlingsplan til virkelighed
- 57 sider
-
Teamorganisering
- 107 s.
-
Gymnasieforløb for elever med Aspergers syndrom - slutevaluering
- 49 s.
-
Fastholdelse i uddannelse: Evaluering af forsøg med mentorstøtte
- 29 s.
2011
-
Grundforløbsprøven på EUD
- 44 s.
-
Skolepraktik i erhvervsuddannelserne
- 122 sider
-
Forsøg med toårig hf-uddannelse for unge med ASF
- 26 s.
-
Referencing the Danish Qualifications Framework for Lifelong Learning to the European Qualifications Framework
- 101 s.
-
Gymnasiet efter reformen. Viden og debat 2011
- 52
-
Tilbud til stærke elever på erhvervsuddannelserne: Status og erfaringer
- 40 s.
-
Studiekompetence
- 75 s.
2010
-
Fastholdelse i uddannelse: Statusnotat 2010
- 11 s.
-
AspIT - evaluering af en særligt tilrettelagt it-uddannelse for unge med Aspergers syndrom
- 57 s.
-
Fod på frafaldet med indsatsteori
- 38 s.
-
It på erhvervsuddannelserne
- 81 s.
-
Fra grundskole til gymnasiale uddannelser - evaluering af optagesystemet til de gymnasiale uddannelser
- 104 s.
-
Klar til selvevaluering på gymnasierne - øvelser
- 4
-
Klar til selvevaluering på gymnasierne - hæfte til lærerne.
- 16
-
Educational Evaluation: Tools for internal quality assurance
- 8 p.
-
Forsøg med gymnasieforløb for elever med Aspergers syndrom - delevaluering
- 61 s.
-
Sprog- og vejledningsforløb for sosuhjælper-elever i praktik
- 23 s.
2009
-
Erhvervsskolernes beskrivelse af deres systematiske kvalitetsarbejde
- 3 s.
-
Introduktion til indsatsteori
- 14
-
Efteruddannelse - inspiration til erhvervsskoler om EUD-lærernes efteruddannelse
- 16 s.
-
Den særlige efteruddannelsesindsats for lærere på erhvervsfaglige uddannelser
- 20 s.
-
Handlingsplaner for øget gennemførelse på erhvervsuddannelserne
- 48 s.
-
Frafald på grundforløbet på de merkantile erhvervsuddannelser
- 53 s.
-
Kompetencevurderinger på erhvervsuddannelserne
- 82 s.
-
Almen studieforberedelse på stx og studieområdet på hhx og htx: Det første gennemløb 2005-2008
- 53 s.
-
Matematik A på hhx, htx og stx
- 73 s.
-
Fysik A og B på htx og stx
- 99 s.
-
Historie A på stx
- 42 s.
-
Engelsk A på htx, hhx og stx og engelsk B på stx
- 61 s.
-
Dansk A på hhx, htx og stx - Fagevalueringer 2008
- 75 s.
-
The subject of Physics from an international perspective
- 53 s.
-
The subject of Mathematics from an international perspective
- 58 s.
-
Grundforløbspakker på erhvervsuddannelserne
- 58
-
Evaluering af Team Danmarks ordning med forlængede ungdomsuddannelser : afsluttende rapport
- 39 s.
-
Det økonomiske fagområde på hhx
- 46 s.
-
Fremmedsprog på hhx og stx
- 51 s.
-
Det tekniske og naturvidenskabelige fagområde på htx og stx
- 65 s.
-
Det kunstneriske fagområde på stx og toårigt hf
- 50 s.
-
Gymnasiereformen på hhx, htx og stx
- 179 s.
2008
-
Case-eksamen på det merkantile grundforløb
- 32 s.
-
Meritbegrebet og realkompetence i de erhvervsfaglige uddannelser: Forundersøgelse
- 29 s.
-
Handlingsplaner for øget gennemførelse på erhvervsuddannelserne
- 35 s.
-
AspIT - projekthåndteringen og resultaterne i AspIT-projektets tredje og sidste år
- 23
-
Matematik B på hhx og stx: fagevaluering 2007
- 40 s.
-
Engelsk B på hf og htx: fagevaluering 2007
- 44 s.
-
Kultur- og samfundsfaggruppen på hf: fagevaluering 2007
- 38 s.
-
Dansk A på hf: fagevaluering 2007
- 42 s.
-
Almen studieforberedelse og studieområdet - Første del af studieretningsforløbet
- 43 s.
2007
-
Den naturvidenskabelige faggruppe og kvalitetsarbejde på hf
- 96 s.
-
AspIT - Projekthåndtering og de foreløbige resultater i AspIt-projektets andet år
- 24
-
Vejledning om valg af uddannelse og erhverv
- 189 s.
2006
-
Private leverandører i social- og sundhedshjælperuddannelsen
- 43 s.
-
Gymnasiernes tiltag for tosprogede elever
- 144 s.
-
Gymnasiernes tiltag for tosprogede - tiltag for lige muligheder
- 3 stk. hæfte á 12 s.
-
Kvalitetsarbejde på erhvervsskoler - Erfaringer og perspektiver
- 50 s.
-
Almen studieforberedelse og studieområdet - Erfaringer fra grundforløbet i de gymnasiale uddannelser
- 6 s.
-
Almen studieforberedelse og studieområdet - Grundforløbet 2005
- 52 s.
-
Evaluering af AspIT - Evaluering af proces og aktiviteter i AspIT-projektets første halvår
- 19
-
Sammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler - byg bedre broer til eleverne
- 8 s.
-
Sammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler
- 66 s.
-
Pædagogikum i det almene gymnasium
- 129
2005
-
Køn, karakterer og karriere - Drenges og pigers præstationer i uddannelse
- 116 s.
-
Engelsk i det danske uddannelsessystem
- 104 s.
-
Evaluering af it på de fire gymnasiale uddannelser
- 114 s.
-
Censorundersøgelse og rapport om taxametersystemet og uddannelseskvalitet
- 58 s.
-
Set på tværs : EVA's evalueringer og undersøgelser inden for treårige gymnasiale uddannelser
- 41 s.
-
Kvalitetsarbejde i det almene gymnasium
- 34 s.
-
Kvalitetsarbejde i det almene gymnasium
- 34 s.
2004
-
Pædagogisk ledelse og ledelsværktøjer i det almene gymnasium
- 43 s.
-
Løbende evaluering i gymnasiet
- 53 s.
-
Engelsk i gymnasiale uddannelser
- 112 s.
-
Skriftlighed i det almene gymnasium
- 108 s.
-
Evaluering af kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af erhvervsuddannelserne
- 96 s.
2003
-
Personlige uddannelsesplaner på tekniske erhvervsuddannelser: inspiration til udvikling
- 14 s.
-
Personlige uddannelsesplaner på tekniske erhvervsuddannelser
- 96 s.
-
Eksamensformer i det almene gymnasium
- 84 s.
2002
-
Selvevaluering i praksis
- 124 s.
-
Profiler på hhx og htx - evaluering af økonomifag på hhx og teknologi og teknikfag på htx
- 153 s.
-
Det skotske inspektorat
- 14 s.
Vi har samlet vores undersøgelser og evalueringer af gymnasiereformen. 