GUIDE

Måling af læringsmiljøkvalitet - en guide

Projektleder

Bella Marckmann

Seniorkonsulent
+45 9359 9952

Måling er én blandt mange muligheder for at arbejde systematisk med kvalitet i dagtilbud. Når man måler kvalitet, stræber man efter at iagttage den på en måde, hvor man kan følge udviklingen over tid, eller hvor man kan udpege de områder, hvor læringsmiljøets kvalitet er særligt høj, eller hvor den måske trænger til et løft. 

Guiden giver både et overblik over en række eksisterende måleredskaber og kan forhåbentlig inspirere læserne til selv at stille relevante spørgsmål til denne type redskaber.

 

Udgivelsesår
2016
Opdragsgiver
EVA
Download