Vi formidler forskning i dagtilbud

Improvisation, dokumentation, afbrydelse af børns leg, samarbejde om overgang fra børnehave til skole, forskningsinspireret praksis og tvivlen som pædagogisk vilkår. Det kan du læse om i vores magasin "Bakspejlet - forskning og ny viden om dagtilbud årgang 2016".

Bakspejlets temahæfte om "Legerig læring" (2016) indholder fem artikler om læring i dagtilbud. Overskrifterne er: Legerig læring og lærerig leg. 7 metoder i arbejdet med 0-2 årige børns læring. Nuets didaktik kræver forberedelse. Giver voksenstyring læring? Få blik for børns læring.

Temaerne i Bakspejlet 2015 er middagslur, børneperspektiver, fysisk aktivitet, kulturmøder, didaktik i nuet, skolestart og børnenes undergrundskultur som udtryk for trivsel.

Temaerne i artiklerne, der bringes i "Bakspejlet - Forskning og ny viden om dagtilbud årgang 2014" er: Samling, uderum, inderum, hvordan man kan bruge institutionens vægge pædagogisk, børns samarbejde, matematik og musik og sprog.

Køn, forældresamarbejde, børneperspektiver, natur, sundhed, faglige netværk i dagplejen, ledelse og pædagogisk kvalitet, sprog og støttetimer og børn med diagnoser er temaerne i Bakspejlet 2011.

Fotodokumentation, læringsmiljø, legekultur, børns venskaber, læreplaner, sprogvurderinger, pædagogkompetencer, ledelse og spørgsmål og dokumentation er temaerne i Bakspejlet 2008.