OMRÅDE

Dagtilbud for børn

Kontakt

Dina Celia Madsen

Områdechef

dma@eva.dk

+45 3029 0684

dinamadsen

@dina_madsen

EVA evaluerer arbejdet med at styrke børns trivsel, læring og sproglige udvikling. Vi udvikler redskaber og formidler skandinavisk forskning til dagtilbud og forvaltninger.

Aktuelt på dagtilbudsområdet

Artikel

Mere end hver tredje medarbejder i vuggestuer og børnehaver har ingen pædagogisk uddannelse

Pædagoger udgør halvdelen af det samlede pædagogiske personale i de kommunale dagtilbud i Danmark, mens den anden halvdel er pædagogmedhjælpere, hvoraf kun hver 10. har en pædagogisk uddannelse.

Læs mere

Artikel

Forskere: Sådan får I trygge børn

Pædagogisk personale er afgørende for børns tilknytningsmønstre. For børn sætter ikke deres tilknytning på pause, når de er i dagtilbud.

Læs mere

Børn i dagtilbud kommunikerer med hinanden under frokosten

Inspirationsmateriale

Kort om kommunikation og sprog

2020

Få inspiration til arbejdet med børns kommunikation og sprog. Inspirationskataloget kan bruges af dig, som arbejder med pædagogik og udvikling i dagtilbud, eksempelvis som leder, medarbejder eller konsulent

Læs mere

Guide

5 trin til at skabe stimulerende samspil på legepladsen

Prøv af, hvad der sker, når I som pædagogisk personale bruger legepladsen anderledes, end I plejer. Guiden kan hjælpe jer til at udnytte legepladsens pædagogiske potentiale og skabe konstruktive samspil med børnene i fri leg, rutiner og aktiviteter på legepladsen.

Læs mere

Artikel

To dilemmaer, du kan møde i arbejdet med børnenes måltider

Skal børnene selv bestemme, hvem de vil sidde ved siden af? Og hvad de vil spise? Det er to af de dilemmaer, I som pædagogisk personale kan stå overfor, når I organiserer måltider for børnene. Her opridser vi dilemmaerne og de overvejelser, de kan føre med sig

Læs mere

Illustration af børn der tager overtøj på i daginstitution

Artikel

Måling af kvalitet kan hjælpe os til at se, hvor praksis fungerer

Kvalitetsmålinger kan skabe positive forandringer i det pædagogiske læringsmiljø, men det kræver, at det pædagogiske personale selv er involveret i at følge op. Det mener Charlotte Ringsmose, professor ved Institut for Kultur og Læring, Aalborg Universitet.

Læs mere

Seneste udgivelser

Pædagog der hjælper børn i dagtilbud med at udvikle et sprog for naturen

Powerpoint

Modul om kommunikation og sprog

2020

Her finder I oplæg og øvelser, der kan anvendes i arbejdet med børns kommunikation og sprog.

Læs mere

Dialogkort

Dialogkort om kommunikation og sprog

2020

Disse dialogkort giver jer spørgsmål, I kan reflektere over, når I vil sætte fokus på børns udvikling af kommunikation og sprog.

Læs mere

Inspirationsmateriale

Kort om kommunikation og sprog

2020

Læs mere

Seneste artikler

Guide

8 gode råd, når I arbejder med tilknytning

Brug følelsernes sprog som en afgørende del af jeres professionelle sprog. Arbejd med relationen til både det enkelte barn og børnegruppen, og leg detektiv og gå bag om barnets signaler. Få vores 8 stærkeste råd til at styrke din børnegruppes tilknytning.

Læs mere

Artikel

Forskere: Sådan får I trygge børn

Pædagogisk personale er afgørende for børns tilknytningsmønstre. For børn sætter ikke deres tilknytning på pause, når de er i dagtilbud.

Læs mere

I institutionen Midtstuen Kanvas-barnehage leger børnene frit i mindre grupper med én voksen midt på dagen, mens de voksenstyrede aktiviteter ligger i ydertimerne, hvor der er få på arbejde.

Case

Fri leg midt på dagen og pædagogiske aktiviteter i ydertimerne giver tryg tilknytning

Dagtilbudsleder: Mindre børnegrupper med én voksen skaber tryg tilknytning

Læs mere

Dagtilbud for børn

Dina Celia Madsen

Mere end hver tredje medarbejder i vuggestuer og børnehaver har ingen pædagogisk uddannelse

Forskere: Sådan får I trygge børn

Kort om kommunikation og sprog

5 trin til at skabe stimulerende samspil på legepladsen

To dilemmaer, du kan møde i arbejdet med børnenes måltider

Måling af kvalitet kan hjælpe os til at se, hvor praksis fungerer

EVA-udgivelser på dagtilbudsområdet

Magasin om forskning til dagtilbudsledere

Undersøgelse af kvalitet i dagtilbud

Modul om kommunikation og sprog

Dialogkort om kommunikation og sprog

Kort om kommunikation og sprog

8 gode råd, når I arbejder med tilknytning

Forskere: Sådan får I trygge børn

Fri leg midt på dagen og pædagogiske aktiviteter i ydertimerne giver tryg tilknytning

Dagtilbud for børn

Dina Celia Madsen

Få viden om

Mere end hver tredje medarbejder i vuggestuer og børnehaver har ingen pædagogisk uddannelse

Forskere: Sådan får I trygge børn

Kort om kommunikation og sprog

5 trin til at skabe stimulerende samspil på legepladsen

To dilemmaer, du kan møde i arbejdet med børnenes måltider

Måling af kvalitet kan hjælpe os til at se, hvor praksis fungerer

EVA-udgivelser på dagtilbudsområdet

Magasin om forskning til dagtilbudsledere

Undersøgelse af kvalitet i dagtilbud

Modul om kommunikation og sprog

Dialogkort om kommunikation og sprog

Kort om kommunikation og sprog

8 gode råd, når I arbejder med tilknytning

Forskere: Sådan får I trygge børn

Fri leg midt på dagen og pædagogiske aktiviteter i ydertimerne giver tryg tilknytning