RAPPORT

Kompetencebehov i folkeskolen i målgruppen for AMU

Folkeskolereformen fra 2014 gav skoler mulighed for at ansætte medarbejdere med andre relevante kompetencer end en læreruddannelse fx til understøttende undervisning. EVA har undersøgt, hvor mange personer der varetager pædagogiske opgaver uden at have en uddannelse, hvilke opgaver varetager de, og hvilke behov for kompetenceudvikling har de.

Udgivelsesår: 2016
ISBN: (www) 978-87-7958-934-6
Opdragsgiver: Efteruddannelsesudvalget for det Pædagogiske Område og Social- og Sundhedsområdet (EPOS)
Download