OMRÅDE

Grundskole

Kontakt

Lise Tingleff Nielsen

Områdechef

+45 20 72 49 17

lise-tingleff-nielsen-6803b465

EVA skaber viden om kvaliteten af den danske grundskole. Vi analyserer og undersøger temaer som undervisning, ledelse og overgange til ungdomsuddannelserne - og så udgiver vi inspirationskataloger og redskaber.

Aktuelt på grundskoleområdet

Decorative image

Co-teaching kan styrke elevers faglige udvikling, men det er ikke noget, man bare lige gør

Co-teaching har potentiale til at styrke elevernes faglige udvikling. Det kræver dog, at underviserne har viden om, hvordan man co-teacher, og at der afsættes tid og ressourcer til, at underviserne forbereder sig. Det viser EVA's evaluering af et pilotforsøg med co-teaching i matematik i 5. klasse.

Decorative image

Holddannelse i folkeskolen kan have en positiv betydning for elevernes oplevelse af undervisningen

Inddeling af elever i hold i grundskolens undervisning kan skabe et tryggere læringsmiljø, give lærerne bedre forudsætninger for at variere undervisningen og styrke elevernes deltagelsesmuligheder og faglige selvtillid.

dekorativt billede

INVITATION TIL DELTAGELSE I UNDERSØGELSE

Vil I være med til at styrke jeres elevers motivation på mellemtrinnet?

KL, DLF og BUPL inviterer skoler til at deltage i et udviklingsprojekt om at styrke elevernes motivation, trivsel og udbytte på mellemtrinnet. I får mulighed for at planlægge, gennemføre og evaluere konkrete aktioner i undervisningen sammen med kvalificerede aktionslæringsvejledere

Decorative image

Fem greb til PPR og skoler: Styrk samarbejdet og få flere elever med i læringsfællesskaberne

EVA udgiver nyt inspirationsmateriale, hvor skoler og PPR får konkrete greb til at styrke samarbejdet og dialogen om eleverne og skolens læringsmiljø.

Seneste udgivelser

forside notat flersprogede

Undervisning af flersprogede elever i folkeskolen

I dette notat stiller EVA skarpt på nogle af de udfordringer og muligheder, lærerne selv oplever, når de underviser flersprogede elever i den almindelige undervisning.

To kvinder snakker

Støtte til nyuddannede lærere

Dette katalog beskriver de vigtigste pointer fra danske og internationale undersøgelser og forskning om, hvordan man kan støtte nyuddannede lærere, og giver eksempler på, hvordan nogle danske kommuner og skoler lige nu arbejder med at støtte deres nyuddannede lærere.

Forsiden af rapport om PPR

Undersøgelse af kommunernes pædagogisk psykologiske rådgivning (PPR)

Rapporten giver et overblik over karakteren og omfanget af de udfordringer, der opleves i kommunernes PPR, og i samarbejdet mellem skolerne og PPR.

Seneste artikler

To drenge spiller bold

93 % af landets fritidstilbud vægter fællesskaber højt. Alligevel har de svært ved at få alle med

I en ny undersøgelse siger mere end halvdelen af lederne i landets fritids- og klubtilbud, at de oplever børn og unge, der står uden for fællesskaberne.

Elev forsøg med frugt

Hvordan kan en appelsin og et frit eksperiment motivere dine skoletrætte elever?

Mange elever mister motivationen og keder sig i skolen, især i udskolingen. 15 lærerteams landet over har sammen med EVA arbejdet med at gøre deres undervisning mere motiverende ved hjælp af enkle aktionslæringsforløb. Et af dem var citrusfrugtbaseret.

Unge sidder sammen

Bring vejlederen med ind i klassen. Så kan flersprogede elever få en bedre undervisning

Et systematisk samarbejde i stil med co-teaching mellem en faglærer og en vejleder kan bringe det bedste fra to verdener ind i klasselokalet, siger seniorkonsulent i EVA, Thomas Rørbeck Nørreby.