Matematisk opmærksomhed

Med den nye pædagogiske læreplan skal matematisk opmærksomhed være en del af dagtilbuddets pædagogiske arbejde. Det understøtter børnenes lyst til at undersøge verden, men kun så længe tilgangen er legende. Ellers risikerer arbejdet at have modsat effekt, lyder det fra forsker.

Børn, der havde det svært, blomstrede op og blev dem, der gik foran, da vuggestuen Villa Rose begyndte at arbejde med matematisk opmærksomhed.  Leder Tina Hensen og pædagog Stine Persson fortæller hvordan.

Skærp jeres blik for de små situationer i hverdagen, hvor børnene udtrykker deres matematiske opmærksomhed. Ifølge matematikdidaktikeren Alan Bishop er der seks måder, børn kan forholde sig til matematik på.

EVA’s dialogkort giver jer forslag til spørgsmål, I kan bruge som udgangspunkt for faglig refleksion og dialog. På personale-, leder- eller forældremødet eller i det hele taget dér, hvor der er brug for at spørge og tale sammen på en anden måde, end I plejer.

Få matematik-lektors Michael Wahl Andersens 3 gode eksempler på, hvilke pædagogiske aktiviteter der er sprængfyldte af matematik.